粉笔教师教育主讲：薄梓暄2020教师招聘模拟题1课表星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六3月11日晚（模拟题1）3月12日晚（模拟题2）3月13日晚（模拟题3）3月15日晚（专项1）3月16日晚（专项2）1.如下图所示的是一个正方体的三种不同的放置方式，该正方体的六个面分别标上数字1，2，3，4，5，6则下底面标有的数字依次是（）。A.2，5，1B.2，1，5C.1，2，4D.6，1，4模拟题（一）2．教学大楼共有五层，每层均有两个楼梯，由一层到五层的走法有（）。A.10种B.25种C.52种D.24种3.设集合A＝{x∈N*|x2﹣x﹣2≤0}，B＝{2，3}，则A∪B＝（）。A．{﹣1，0，1，2，3}B．{1，2，3}C．[﹣1，2]D．[﹣1，3]4.设命题p：f（x）=1𝑥在定义域上为减函数；命题𝑞：𝑔(𝑥)=𝑐𝑜𝑠(𝑥+𝜋2)为奇函数，则下列命题中真命题是（）。A．p∧qB．(￢p)∧(￢q)C．(￢p)∧qD．p∧(￢q)5.在等差数列{𝑎𝑛}中，𝑎2，𝑎14是方程x2+6x+2＝0的两个实根，则𝑎8𝑎2𝑎14=（）A．−32B．﹣3C．﹣6D．26.过抛物线y2＝4x的焦点的直线l交抛物线于P(x1，y1)，Q(x2，y2)两点，如果x1＋x2＝6，则|PQ|等于()A．9B．8C．7D．67.在△ABC中，AB＝10，BC＝6，CA＝8，且O是△ABC的外心，则𝐶𝐴→⋅𝐴𝑂→=（）A．16B．32C．﹣16D．﹣328.《义务教育数学课程标准（2011年版）》中指出，义务教育阶段第三学段评价结果的呈现可以利用（）评价和等级（或百分制）评价相结合的方式。A.考试B.描述性C.建立档案D.学分制9.《义务教育数学课程标准（2011年版）》中指出，教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与（）。A.合作者B.协助者C.支配者D.支持者10.分析教材要“既见树木，也见森林”的意思是（）。①要从整体上系统地去把握学科知识体系；②能从单个教学内容局部去把握课时教学的重、难点，沟通前后知识之间的联系；③虚心请教其他有经验的教师；④实施课堂教学要体现从“教知识”到“发展能力”发生根本性改变。A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④11.1！+2！+3！+……+2019！的个位数字是。12.某公司的班车在7：00，8：00，8：30发车，小明在7：50至8：30之间到达发车站乘坐班车，且到达发车站的时刻是随机的，则他等车时间不超过10分钟的概率是。13.计算：sin2𝑥2d𝑥𝜋20=。14.计算lim𝑛→∞（1+2𝑛）𝑛=。15.《义务教育数学课程标准（2011年版）》在课程总目标中提出，通过义务教育阶段的数...
