主讲：蔡蔡粉笔教师教育2020年教师招聘特岗班——普通心理学03回顾回顾第二章心理过程——认知过程第四节：表象和想象第一节：感知觉第二节：记忆第三节：思维第五节：注意记忆概述1记忆过程2提高记忆能力，促进知识巩固3第二节记忆（一）记忆的概念记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。用信息加工的术语来讲，记忆就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。（二）记忆的类型一、记忆概述01020304形象记忆逻辑记忆情绪记忆动作记忆根据记忆内容和经验对象划分：010203瞬时记忆短时记忆长时记忆根据记忆时间长短划分：【单选、多选为主】【多选为主】1.【2018年陕西特岗（中学）·单选】学生对学习的知识、概念、原理、公式等的记忆属于()。A.形象记忆B.情景记忆C.语词逻辑记忆D.情绪记忆2.【单选】下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一语三冬暖，恶语伤人恨不休”？（）A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.动作记忆3.【单选】李冰小时候跟小伙伴们去偷杏，被杏园的主人逮到。他们被要求把所有摘下的青杏全部吃掉。结果，因为杏太酸，以至于即使过去很多年李冰一想起来牙齿就觉得发酸。这种记忆属于（）A.形象记忆B.抽象记忆C.情绪记忆D.运动记忆小试牛刀记忆类型保持时间容量基本特点编码方式瞬时记忆（感觉记忆感觉登记）1秒钟容量较大时间极短容量较大信息原始形象鲜明图像记忆声像记忆短时记忆（工作记忆）1分钟容量有限7±2个组块时间较短容量有限易受干扰听觉编码为主视觉编码长时记忆1分钟-永久无限时间长久容量无限语义编码表象编码根据记忆内容保持时间长短划分注意复述1.【2018年吉林特岗·单选】短时记忆储存的是正在使用的信息，它的突出特点是容量有限。米勒明确指出其容量为()个组块。A.5±2B.7±2C.9±2D.8±22.【2018年重庆特岗计划·单选】感觉记忆是记忆系统的开始阶段，感觉记忆的储存时间是()。A.0.25～2秒B.2秒～1分钟C.0.25秒以下D.1分钟以上3.【2017年重庆市特岗计划·单选】学生打完电话后马上就忘记电话号码。这种记忆是()。A.瞬时记忆B.短时记忆C.感觉记忆D.长时记忆小试牛刀4.【单选】短时记忆的主要编码方式是（）。A.图像记忆B.表象编码C.听觉编码D.意义编码5.【判断】短时记忆的信息转化为长时记忆必须经过复述。（）小试牛刀（二）记忆的类型030405情景记忆语义记忆图尔文将长时记忆陈述性记忆程序性记忆信息加工和储存内容外显记忆内隐记忆记忆过程意识参与【单选、多选为主】1.【2019年重庆...
