2020年河南教师招聘——普通心理学主讲：郭畅粉笔教师教育01感知觉•感觉•知觉•感知觉在教学中的应用二、知觉（一）知觉的定义人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。（二）知觉的种类1、空间知觉2、时间知觉形状知觉、大小知觉方位知觉、深度知觉二、知觉（二）知觉的种类3、运动知觉（1）真动知觉（2）似动知觉动景运动诱导运动自主运动运动后效AB时、空A动→B好似动又叫游动效应先看A动，后看B（反向动）1.【2019河南郑州】天空中云彩飘动，但人们会感觉到月亮在云中穿行，这属于（）。A.动景运动B.自主运动C.诱导运动D.瀑布运动2.【2019河南洛阳】在没有月光的晚上，当我们仰望天空时，有时会发现一个细小而发亮的东西在天空游动，我们误认为它是一架飞机，其实这是由星星引起的（）。A.真动知觉B.动景运动C.游动效应D.运动后效巩固练习3.【2018河南济源·判断】在注视向一个方向运动的物体后，如果将注视点转向静止的物体，会看到静止的物体似乎向相反的方向运动，这就是动景运动。()4.【2019河南郑州】电影中活动的画面主要是利用了（）。A.感觉对比B.知觉选择C.感觉适应D.似动现象5.【2019河南焦作·判断】“一日三秋”“度日如年”是时间错觉。（）巩固练习拓展延伸错觉：1.是不正确、歪曲的知觉。2.只要具备了错觉产生的条件，错觉是必然会产生的，通过主观努力难以克服。3.错觉既有积极作用，又有消极作用。4.错觉不是幻觉。1.【2017年河南许昌】胖人宜穿竖线条图案的衣服，瘦人宜穿横线条图案的衣服，这是利用（）来改变他人的印象。A.空间知觉B.错觉C.平衡觉D.运动知觉2.【2017河南焦作·判断】“风声鹤唳，草木皆兵”说明了败兵在恐惧状况下产生的错觉。（）3.【2019河南郑州·判断】错觉不是通过主观努力就可以纠正的，错觉不存在个体差异。（）巩固练习（三）知觉的基本特性选择性：对象和背景01（1）对象与背景的差别（2）活动与静止（3）对象是自己熟悉的、感兴趣的东西选择性：对象和背景01（1）对象与背景的差别（2）活动与静止（3）对象是自己熟悉的、感兴趣的东西选择性：对象和背景01（1）对象与背景的差别（2）活动与静止（3）对象是自己熟悉的、感兴趣的东西X选择性：对象和背景01（1）对象与背景的差别（2）活动与静止（3）对象是自己熟悉的、感兴趣的东西理解性：原有知识经验02（1）同一事物，经验不同，看法不同（2）言语解释，加深理解理解性：原有知识经验02（1）同一事物，经验不同，看法不同（2）...
