第六讲数字谜知识要点：猜谜语我们小朋友都喜欢吧。数字谜通常是给出一个算术运算的式子，但式子中都含有一些图形、数字、字母、符号等，用它们来表示特定的数字。要小朋友们动脑筋，想办法，找到这些图形所表示的数。[例1]根据所给算式,请推算每个图形各代表哪一个数:分析：根据加法之间的关系，先看个位,两数相加的和是7,其中一个加数是5,就可以推算出另一个加数△代表的数是2;再看十位数,□＋1=4,可以推算出□代表的数是3.这个加法算式是:35＋12=47.[例2]请你猜一猜,每个算式中的汉字各表示几?分析：根据加法之间的关系，先看个位,要想等于6,可能有两种情况:3＋3=6,8＋8=16.如果爱是3,十位不可能得到9.因此爱是8.这个加法算式是:88＋8=96.+5174+爱69爱爱[例3]请你猜一猜,每个算式中的汉字各表示几?分析：根据加法之间的关系，先看个位,要想等于0,可能有两种情况:0＋0=0,5＋5=10.如果“学”是0,十位0＋()=10呢?我们发现不可能得到10.那么如果“学”是5,因为有进位,所以十位5＋()=9就可以了,可以推算出5＋4=9,再加上进位正好是10.因此“学”是5,“数”是4.这个加法算式是:45＋55=100.[例4]根据所给算式,请推算每个图形各代表哪一个数:分析：根据减法之间的关系，先看个位,两数相减等于8，可能有三种情况：9－1=8，8－0=8，13－5=8。如果第一种情况☆=9，十位5－9不可能；如果第二种情况☆=8，十位5－8也不可能；那么☆只能是3，□=5，3－5不够，向十位借1，13－5=8。十位5退1是4，4－3=1。这个减法算式是:53－35=18。[例5]请你猜一猜,每个算式中的汉字各表示几?+学00学数1学－581－0学5学数2+671好分析：先从加法算式想起，个位上学＋1=6,所以推算出“学”表示5；十位上，5＋“好”=7，推算出“好”表示2，再看减法算式，减数个位上的“学”表示5，被减数的个位是0，不够减。也就是说这是一道退位减法题，这样，被减数的十位上只能是8，8退1是7，7－2=5，推算出“数”表示8。所以，数=8，学=5，好=2。
