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2018届中考数学提升练习:专题(十四) 利用解直角三角形测量物体高度或宽度.docVIP免费

2018届中考数学提升练习:专题(十四) 利用解直角三角形测量物体高度或宽度.doc_第1页
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专题提升(十四)利用解直角三角形测量物体高度或宽度【经典母题】如图Z14-1,测得两楼之间的距离为32.6m,从楼顶点A观测点D的俯角为35°12′,点C的俯角为43°24′,求这两幢楼的高度.(精确到0.1m)解:略.【思想方法】利用解直角三角形测物高是常见的考题,通过作垂线将实际问题转化为解直角三角形的问题,然后利用解直角三角形的知识来解决,这是解此类问题的常规思路.【中考变形】1.[2016·长沙]如图Z14-2,热气球的探测器显示,从热气球A处看一栋楼顶部B处的仰角为30°,看这栋楼底部C处的俯角为60°,热气球A处与楼的水平距离为120m,则这栋楼的高度为(A)A.160mB.120mC.300m[来源:Z_xx_k.Com]D.160m2.[2017·内江]如图Z14-3,某人为了测量小山顶上的塔ED的高,他在山下的点A处测得塔尖点D的仰角为45°,再沿AC方向前进60m到达山脚点B,测得塔尖点D的仰角为60°,塔底点E的仰角为30°,求塔ED的高度.(结果保留根号)【解析】先求出∠DBE=30°,∠BDE=30°,得出BE=DE,设EC=x,则BE=2x,DE=2x,DC=3x,BC=x,再根据∠DAC=45°,可得AC=CD,列出方程求出x的值,即可求出塔ED的高度.解:由题意,得∠DBC=60°,∠EBC=30°,图Z14-2图Z14-3图Z14-1∴∠DBE=∠DBC-∠EBC=60°-30°=30°.又 ∠BCD=90°,∴∠BDC=90°-∠DBC=90°-60°=30°.∴∠DBE=∠BDE.∴BE=DE.[来源:学&科&网][来源:学*科*网Z*X*X*K]设EC=x,则DE=BE=2EC=2x,DC=EC+DE=3x,BC==x. ∠DAC=45°,∠DCA=90°,AB=60,∴△ACD为等腰直角三角形,∴AC=DC.∴x+60=3x,解得x=30+10.DE=2x=60+20,答:塔高约为(60+20)m.[来源:学科网ZXXK]3.[2017·菏泽]如图Z14-4,某小区1号楼与11号楼隔河相望,李明家住在1号楼,他很想知道11号楼的高度,于是他做了一些测量,他先在B点测得C点的仰角为60°,然后到42m高的楼顶A处,测得C点的仰角为30°,请你帮李明计算11号楼的高度CD.图Z14-4中考变形3答图【解析】过点A作AE⊥CD于E,分别在Rt△BCD和Rt△ACE中,利用锐角三角函数用BD可以分别表示CE,CD的长,然后根据CD-CE=AB,即可求得CD长.解:如答图,过点A作AE⊥CD于E,在Rt△BCD中,tan∠CBD=,∴CD=BD·tan60°=BD,在Rt△ACE中,tan∠CAE=,∴CE=BD·tan30°=BD,∴AB=CD-CE,即BD-BD=42,BD=42,解得BD=21,∴CD=BD·tan60°=BD=63m.答:11号楼的高度CD为63m.4.小红将笔记本电脑水平放置在桌子上,显示...

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