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高中数学人教A版选修1-2 2.2.2反证法 学案.docVIP免费

高中数学人教A版选修1-2 2.2.2反证法 学案.doc_第1页
高中数学人教A版选修1-2 2.2.2反证法 学案.doc_第2页
高中数学人教A版选修1-2 2.2.2反证法 学案.doc_第3页
2.2.2反证法1.了解间接证明的一种基本方法——反证法,了解反证法的思考过程、特点.2.掌握反证法证题的步骤以及哪些类型的题目宜用反证法证明.反证法的定义:一般地,假设原命题不成立(即在原命题的条件下,结论不成立),经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法称为反证法.1.命题“关于x的方程ax=b(a≠0)有唯一解”的结论的否定是(D)A.无解B.两解C.至少两解D.无解或至少两解解析:易知此命题结论的否定是:无解或至少两解.故选D.2.已知α∩β=l,a⊂α,b⊂β,若a,b为异面直线,则(B)A.a,b都与l相交B.a,b至少有一条与l相交C.a,b至多有一条与l相交D.a,b都与l不相交解析:若a,b都与l不相交,则a∥l,b∥l,∴a∥b,这与a,b为异面直线矛盾.∴a,b至少有一条与l相交.故选B.3.用反证法证明“已知a3+b3=2,求证a+b≤2”时的反设为______,得出的矛盾为______.解析:假设a+b>2,则a>2-b,∴a3>(2-b)3=8-12b+6b2-b3,又a3+b3=2,∴6b2-12b+6<0,即6(b-1)2<0,由此得出矛盾.答案:a+b>26(b-1)2<04.“自然数a,b,c中恰有一个偶数”的否定应是________________________________________________________________________.解析:“自然数a,b,c中恰有一个偶数”的否定应是a,b,c中都是奇数或至少有两个偶数.答案:a,b,c中都是奇数或至少有两个偶数(一)用反证法证明数学命题的一般步骤(1)反设——即先弄清命题的条件和结论,然后假设命题的结论不成立;(2)归谬——从反设出发,经过推理论证,得出矛盾;(3)断言——由矛盾得出反设不成立,从而断定原命题的结论成立.反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾,这些矛盾常常表现为以下几个方面:(1)与已知条件矛盾;(2)与假设矛盾;(3)与数学公理、定理、公式或已被证明了的结论矛盾;(4)与简单的、显然的事实矛盾.(1)必须先否定结论,即肯定结论的反面,同时注意反设的准确性,尤其当出现两种以上情况时应特别细心,必须罗列出各种情况,缺少任何一种可能,反证法都是不完全的.(2)必须从否定结论进行推理,即把结论的反面作为条件,并且必须依据这一条件进行推证,否则,只否定结论,不从结论的反面出发进行推理,就不是反证法.(3)反证法常用于直接证明比较困难的命题,例如某些初始命题(包括部分基本定理)、必然性命题、存在性问题、唯一性问题、否定性问题、带有“至多有一个”或“至少有一...

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