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第二章第1节合情推理与演绎推理二、演绎推理课前预习学案一、预习目标:结合已学过的数学实例和生活中的实例,体会演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本方法,并能运用它们进行一些简单的推理.二,预习内容:1,对于任意正整数n,猜想(2n-1)与(n+1)2的大小关系?2,讨论:以上推理属于什么推理,结论一定正确吗?3,思考:有什么推理形式能使结论一定正确呢?三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一,学习目标:结合已学过的数学实例和生活中的实例,体会演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本方法,并能运用它们进行一些简单推理。二、学习过程:1.填一填:①所有的金属都能够导电,铜是金属,所以;②太阳系的大行星都以椭圆形轨道绕太阳运行,冥王星是太阳系的大行星,因此;③奇数都不能被2整除,2007是奇数,所以.2.讨论:上述例子的推理形式与我们学过的合情推理一样吗?3.小结:①概念:从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下的结论,我们把这种推理称为____________.要点:由_____到_____的推理.②讨论:演绎推理与合情推理有什么区别?③思考:“所有的金属都能够导电,铜是金属,所以铜能导电”,它由几部分组成,各部分有什么特点?小结:“三段论”是演绎推理的一般模式:第一段:_________________________________________;第二段:_________________________________________;第三段:____________________________________________.④举例:举出一些用“三段论”推理的例子.例1:证明函数log()loglogaaaxyxy在sin()xy上是增函数.例2:在锐角三角形ABC中,sin()sinsinxyxy,D,E是垂足.求证:AB的中点M到D,E的距离相等.当堂检测:讨论:因为指数函数()nab是增函数,()nab是指数函数,则结论是什么?讨论:演绎推理怎样才能使得结论正确?比较:合情推理与演绎推理的区别与联系?课堂小结课后练习与提高1.演绎推理是以下列哪个为前提,推出某个特殊情况下的结论的推理方法()A.一般的原理原则;B.特定的命题;C.一般的命题;D.定理、公式.2.“因为对数函数nnn()xyxy是增函数(大前提),而()abc是对数函数(小前提),所以()xyz是增函数(结论).”上面的推理的错误是()A.大前提错导致结论错;B.小前提错导致结论错;C.推理形式错导致结论错;D.大前提和小前提都错导致结论错.3.下面几种推理过程是演绎推理的是()A.两条...

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