教案教学基本信息课题10端午粽第一课时学科语文学段：小学年级一年级教材书名：统编版语文一年级下册出版社：人民教育出版社出版日期：2016年11月2020年1月第四次印刷教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者楼晓宣武回民小学实施者楼晓宣武回民小学指导者王凤红西城教育研修学院课件制作者楼晓宣武回民小学其他参与者教学目标及教学重点、难点教学目标：1.认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁；会写“午、节”等7个字。2.通过图文结合、联系生活实际等方式,了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开”等词语的意思；积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语。3.正确、流利地朗读课文,学习读好长句子。4.试着用自己的话说一说粽子的样子、味道等,初步了解端午节包粽子、吃粽子等习俗。教学重、难点：1.认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁；会写“午、节”等7个字。2.正确、流利地朗读课文,学习读好长句子。第一课时教学目标：1.认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁；会写“午、节”等7个字。2.通过图文结合、联系生活实际,了解“箬竹叶、糯米”等词语的意思。3.正确地朗读课文,读准字音，读通句子。教学重点：识字写字，正确朗读课文。教学难点：书写生字，做到规范、端正、整洁。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、借助图片，导入新课。1.你们看，这是什么？2.每年农历的五月初五是我们中国的传统节日——端午节，这一天，家家户户都要吃粽子。3.齐读课题。联系生活，导入新课，激发学习兴趣。二、认读课题，学习生字和偏旁。1.认读课题中的两个生字：“端”、“粽”。2.这两个字中藏着两个新偏旁：“立字旁”和“米字旁”。3.认识生字“米”。（1）读词语：大米、小米、糯米。（2）结合图片认识“糯米”。4.观察并交流:“立”字和“米”字做了偏旁后，发生了什么变化？5.再读读“端”、“粽”两个字，记住两个新偏旁。6.再读课题：10端午粽借助课题，识记生字，认识新偏旁。三、初读课文，整体感1.教师范读课文。学生注意听清读音。2.学生自读课文。（1）注意把字音读准确，句子读通顺。初读课文，读准字音，读通句子。知。（2）读完后，标出自然段的序号。四、认识生字，朗读课文。1.我们一起来认识课文中的生字：（1）读词语“节日”，认读“节”字。（2）读句子，认读“总”字。（3）再读句子，发现“一”在句子中的不同读音。（4）借助图片认读“青青的箬竹叶...
