《飞驰的鹰》教案.docVIP免费

《飞驰的鹰》教学目标1、通过欣赏乐曲《飞驰的鹰》，感受乐曲宏大的气势。2、通过乐曲欣赏，对古印第安文明有一定了解。3、通过乐曲欣赏，对乐器排箫有初步了解。教学重、难点1、通过欣赏《飞驰的鹰》，使学生对排箫有初步了解和认识。2、感受乐曲塑造的音乐形象，激发学生对世界多元文化了解的兴趣。教学时长一课时。教学过程一、导入部分学生欣赏印尼相关知识，简单介绍印第安人和秘鲁文明。二、欣赏乐曲1、熟悉乐曲主题A。师：乐曲《飞驰的鹰》是由两个主题组成的。我们先看主题A。2、教师简单介绍排箫。（排箫图片。）3、熟悉主题B。师：刚才我们唱、听了主题A，现在我们再看主题B的曲谱。（1）教师播放录音，聆听主题B。（2）分辨主题A与主题B在情绪上有何不同？4、再次完整聆听乐曲。（《飞驰的鹰》全曲音频。）三、课堂小结