牛津深圳版英语六年级上册Unit7Seeingafilm第一课时教学设计课题Seeingafilm单元Unit7学科英语年级六年级学习目标1.掌握的单词:shall,princess，police,exciting，brave,policeman,boring，queen,mirror，fairest,kill,asleep，nesttimeonceuponatimefallasleep.2.掌握重点知识点:(1)police与policeman的区别(2)sleep与asleep的区别。3.掌握重点句型:Whatwouldyoulike......I'dlike.....重点(1)police与policeman的区别(2)sleep与asleep的区别。难点能用Wouldyouliketo…？I’dliketo…询问和表达愿望。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课WarmupWhatwouldyoulikedoingattheweekend?ThinkandtalkDoyoulikeseeingfilms?Whatdoyouthinofthisfilm?It’sa/an…film.MakeadialogueA:Whatwouldyouliketosee?B:I’dliketosee…It’sa/an…film.Howaboutyou?A:I’dliketosee…,becauseIthinkit’sa/an…film.分小组进行讨论，互相问好。激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。讲授新课1.Lookandlearn教学单词boringexciting2.Listenandsay.（1）播放课文动画，听并跟读课文注意模仿（2）Answerthequestion（3）Listenandsay教师呈现文本，学生根据录音跟读。3.Languagepoint讲解语法：(1)Shallwegotoseeafilmthisweekend?这个周末我们去看电影怎么样？Shallwe…?邀请人的礼貌用语例子：Shallwegoshoppingtomorrow?ListenandsayBenisaskingKittyaboutherplanfortheweekend.Completethesentences.4.Readandact5.Showtime.（1）请三位同学一组进行对话表演。（2）注意自己的语音语调，表情和动作。（3）一小组表演时，其他小组观看并评分。朗读基本流利，表情动作基本到位。朗读较为流利，表情动作比较到位。基本能够脱稿，表情动作十分到位。6.完成幻灯片中相应的课堂练习.2.Copythenewnewwordsandphrases.新单词的学习：观看老师播放的图片，跟读新单词，注意模仿发音，同时记忆单词的拼写；播放课文录音时，听的同时圈出新词汇，模仿语音语调；游戏复习单词，积极抢答；根据课文内容回答问题，大胆说答案，进一步熟悉故事内容；最后分角色表演，注意语音语调。完成课堂练习，认真分析问题，再作答案。根据本课所学内容进行角色扮演通过反复的听读训练，掌握词汇；通过游戏比赛，巩固单词；提出问题，针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。增强同学们的合作精神课堂小结这节课的教学任务...
