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1读懂彼此的心第二课时课件.pptxVIP免费

1读懂彼此的心第二课时课件.pptx1读懂彼此的心第二课时课件.pptx1读懂彼此的心第二课时课件.pptx1读懂彼此的心第二课时课件.pptx
视频:你与父亲有过矛盾吗?1、如果你是视频中的父亲,你能理解子女与你产生矛盾的原因吗?2、如果你是视频中的子女,你可以理解这些父亲的想法吗?3、我们要怎么做才能避免产生类似的矛盾,避免因矛盾而带来的伤害呢?思考第二课时读懂彼此的心小小分享会1、你与父母、家人发生过哪些矛盾?你是怎么处理的?处理的结果你满意吗?2、请你对比一下处理好与没有处理好两种不同的结果,说说如果矛盾没有处理好会带来怎样的危害?对此,你有何感想?家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动将矛盾化解。(1)猜一猜上述五种不同的处理方式会产生怎样不同的后果?你更喜欢上述哪一种方式?(2)当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?发生矛盾还不是因为他们不理解我,而且他们也不总是对的。所以,我会跟他们吵,把事情说清楚,我不再是小孩子了。我会努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后我会和他们说我的道理。我不会和他们争吵,反正总是我不对,他们说我就听着,一只耳朵进,一只耳朵出。我会先反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向家人道歉,再商量解决的办法。我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护,付出的精力和时...这样一想,就觉得不应该和他们大吵大闹。活动园不同的处理方法,会产生不同的结果。请你阅读课本第7页活动园中王玉珺和妈妈的故事,并思考以下问题:(1)从王玉珺的故事中,你学习到了哪些与父母相处的方法?(2)你经常和家人聊哪些话题?请你分享一下你在生活中主动沟通、促进和家人相互理解的事例。活动园主动与家人交流,能增进相互的了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。小小提示想一想,在以下情境中,孩子的需求和父母的期望(或担忧)分别是什么?妈妈要给我报很多的补习班、兴趣班,完全占用了我的周末时间……妈妈要求我每天放学一定要先完成作业才能出去玩……我想参加学校的足球队,但爸爸以还有两年就要升初中为由,要我好好学习,不让参加……爸爸妈妈认为玩电脑会影响学习,不让我碰电脑……[小小分析师]孩子的需求父母的期望/担忧需要适当的休息、娱乐时间需要有弹性的作息安排需要有课余的兴趣活动需要利用现代信息技术进行学习...

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