答案第1页，共2页学科网（北京）股份有限公司大连市第二十四中学2022-2023学年度高考适应性测试（一）语文参考答案一、现代文阅读(一)现代文阅读Ⅰ1．D【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“心理距离本来是个属于现实空间的概念”错误，原文为“是一个以现实空间距离为依托的概念比喻义”不是“属于现实空间的概念”选项曲解文义。B.“……就是……”逻辑错误，原文为“某些评论家批评某些艺术作品时，会过于关注形式从而忽略内容，这就是因为‘距离过远’而‘失距’”二者是因果关系。C.“让观众参与到演出中”错误，此处观众参与是因为在审美中因“距离过近”而导致“失距”，观众自己高声怒喊并冲上台……既不是“让”也不是“参与到演出中”。故选D。2．B【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。B.“都主要是为了论证审美时主客体要保持一个‘最合适的距离’”错误，原文为“‘最适距离’的保持问题，亦可表述成一个与审美态度非功利性有关的问题。在中国，第一个讨论审美非功利的是老子，‘五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂’，即声色犬马会让人失去本性。西方的康德在他的《判断力批判》中也曾提出‘美是无一切利害关系的愉快的对象’的观点”，可见二者证明的是审美非功利性的观点。故选B。3．B【解析】本题考查学生理解文中重要概念含意的能力。“心理距离说”是指审美主客体之间必须保持最适当的距离。B.是登山者对真实空间距离遥不可及的山巅的慨叹，不是“心理距离”，不具有审美性质。故选B。4．①审美过程中主客体之间的距离必须保持“最适当的距离”，“距离丧失”(或者答“距离过近与距离过远”)会破坏主客体之间的审美关系。②鲁迅批判的青年与老年人都是带着过于功利性的动机去读《红楼梦》，导致“距离过近”，从而破坏了美感，读不出艺术作品的真正价值所在。5．①内涵：海边农夫受自己的生活经历以及艺术修养的限制，没有感觉到大海的美丽。②作用：强调要学会去发现生活中的美，要通过艺术教育来培养人们发现美的能力。(二)现代文阅读Ⅱ6．D【解析】本题考查学生分析理解文章内容的能力。D.“意在表现……官员们的懦弱畏怯，不敢反抗”错误。这篇文章的主旨是表现楚灵王的荒诞无稽，官员们的懦弱畏怯，不敢反抗，并非是作者的主观目的。故选D。7．B【解析】本题考查学生鉴赏评价艺术特色的能力。B.“这是由人物在小说中的作用大小决定的”错误。人物...
