12016年甘肃兰州事业单位教师招聘考试真题及答案一、单项选择题1.()强调"废除教师中心，一切以学生为中心"。A.认知结构主义学习理论B.有意义接受学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论【答案】D。解析：人本主义倡导以学生为中心的教学观和有意义的自由学习观。故选D。2.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()。A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平【答案】C。解析：掌握学习由布卢姆提出，认为只要给以足够的学习时间和相应的教学，大多数学生都能够学会学校里的科目。这是一种非常乐观的教学方法。故选C。3.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()。A.交往动机与荣誉动机B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.社会动机与个人动机【答案】C。解析：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为高尚动机与低级动机。故选C。4.文化传承的主要手段是()A.生物遗传B.选择经验C.社会实践D.教育【答案】D。解析：文化，特别是传统文化与教育密不可分，在人类2历史中，文化正是通过教育这种社会遗传方式延续下去，又借助人们的不断创新而发展。故选D。5.学习"直角三角形是一种特殊的三角形"，这种学习属于()。A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】D。解析：该学习是在讲述直角三角形和三角形的关系，属于命题学习。命题学习是指学习若干概念之间关系的判断。故选D。6.心理定势对解决问题具有()。A.积极作用B.消极作用C.无作用D.既有积极作用也有消极作用【答案】D。解析：定势可使人们借助经验快速地解决熟悉的问题，也可禁锢人的视野，使其不能顺利地或创造性地解决问题。故选D。7.教育政策的基本特征是()。A.可行性B.规律性C.强制性D.目的性【答案】D。解析：略。8.男生在游戏中喜欢扮演坚强不屈的英雄体现了个体身心发展的()。A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.个别差异性【答案】D解析：从群体的角度看，个体差异性首先表现为男女性别的差异，它不仅是自然性上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。故选D。二、多项选择题1.教育对人类地位的提升的作用表现在()。A.帮助人发现自身价值B.发掘人的潜力C.发挥人的力量D.发3展人的个性E.使人的身心得到和谐、充分的发展【答案】ABCDE。解析：凡是教育能够实现的使人发展的方面都有助于人类地位的提升。故选ABCDE。2.师生关系的内容包括()。A.在知识内容的教学上结成授受关...
