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第1课时数轴.pptx第1课时数轴.pptx第1课时数轴.pptx第1课时数轴.pptx
第一章有理数1.2数轴、相反数和绝对值第1课时数轴导入新课旧知回顾1.什么是有理数?有理数如何分类?有理数整数正整数0负整数分数正分数负分数有理数正有理数正整数正分数0负有理数负整数负分数答:整数和分数统称有理数.2.以下关于0的说法,正确的有__________.(填序号)①0是正整数;②0是自然数;③0是有理数;④0是整数;⑤0是非负数;⑥0℃表示没有温度.②③④⑤探究新知让机器人在一条东西向的直路上做走步取物试验.根据指令:它由点O处出发,向西走3m到达点A处,拿取物品,然后,返回点O处将物品放入篮中,再向东走2m到达点B处取物.1.在如下图所示的直线上画出点A,B两处的位置.O西东1mAB认识数轴、在数轴上表示有理数2.把向东走记作“+”,向西走记作“﹣”,在下面的直线上标出与点A,B相对应的数.O西东1mAB﹣3+2知识归纳数轴的画法:1.画一条水平直线,定原点(如图),原点表示0.02.规定从原点向右为正方向,那么相反的方向(从原点向左)则为负方向.3.选择适当的长度为单位长度.00123-1-2-3(1)原点、单位长度和正方向三要素缺一不可;(2)直线一般画水平的;(3)正方向用箭头表示,一般取从左到右;(4)取单位长度应结合实际需要,但要做到刻度均匀.画数轴注意事项:知识归纳例题与练习说出下图所示的数轴上A,B,C,D各点表示的数.012-1-2-3BACD-3.5解:点C在原点表示0,点A在原点左边与原点距离2个单位长度,故表示﹣2.同理,点B表示﹣3.5.点D在原点右边与原点距离2个单位长度,故表示2.例1在数轴上,画出表示下列各数的点.解:﹢4用数轴上位于原点右边与原点距离4个单位长度的点表示,﹣4用数轴上位于原点左边与原点距离4个单位长度的点表示.同理,可以画出表示,,﹣1.25的点.1212一般地,任意一个有理数,都可以用数轴上的一个点来表示.例2114125422,,,.,●●01234-1-2-3-4●-1.25●●1212画出数轴并把下列各数:-3.5、2.8、-0.6、137、-2、-578在数轴上表示出来.解:如图所示.典例01234-1-2-3-4-5-6●-3.5●2.8●-0.6●137-578●-2●指出数轴上A、B、C、D、E各点分别表示什么数?解:A点表示-4.5;B点表示0;C点表示2;D点表示5.5;E点表示-1.5仿例1.在数轴上,原点及原点左边的点表示的数是()A.正数B.负数C.非负数D.非正数D2.A为数轴上表示-1的点,将A点沿数轴向左移动2个单位长度到B点,则B点所表示的...

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