高考生物新高考专用第五单元基因的传递规律专题十一基因的分离定律基础篇考点一孟德尔遗传实验的科学方法一、豌豆作为杂交实验材料的优点1.豌豆是严格的❶自花传粉、闭花受粉植物,能避免外来花粉的干扰,自然状态下一般都为❷纯合子。2.豌豆植株具有一些稳定的、易于区分的相对❸性状。3.豌豆生长周期短,且短时间产生的后代数目多,便于统计分析。二、孟德尔遗传实验的科学杂交方法三、一对相对性状的杂交实验(运用假说—演绎法分析)1.观察现象,提出问题观察一对相对性状的杂交实验并提出问题,如图所示:2.分析问题,提出假说3.依据假说,演绎推理让F1(Dd)与❾隐性纯合子(dd)杂交(即测交),根据假说推知,F1(Dd)能产生2种比例相等的雌配子和雄配子,即Dd=11;∶∶隐性纯合子(dd)只产生一种雌配子和雄配子,即d;二者杂交,应产生2种比例相等的后代,即高茎植株∶矮茎植株=11∶。如图所示:4.实验验证,得出结论1)实验验证:F1测交,无论正反交,测交后代中,高茎植株与矮茎植株的比例接近11∶。2)得出结论:测交实验结果与演绎推理结果相符,说明假说正确。知识归纳假说—演绎法:在观察和分析基础上提出问题,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,推出预测的结果,再通过实验验证,得出结论。考点训练(请判断下列说法是否正确)1.杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象,称为性状分离。()2.杂合子Aa产生含A的雌配子和含a的雄配子数量相等。()3.若让F1(Dd)与隐性纯合子(dd)杂交,后代分离比应为11,∶这属于假说内容。()答案1.√2.✕杂合子Aa产生的含A和含a的雌配子(或雄配子)数量相等,但雌、雄配子间的数量不相等,一般来说,生物体产生的雄配子数远多于雌配子数。3.✕若让F1(Dd)与隐性纯合子(dd)杂交,后代分离比应为11,∶这属于演绎推理。考点二基因的分离定律及其应用一、基因分离定律的实质1.发生时间:减数分裂Ⅰ❶后期。2.实质:等位基因随❷同源染色体的分开而分离。3.适用范围1)有性生殖的真核生物的❸细胞核遗传。2)一对等位基因控制的性状的遗传。二、基因分离定律的验证常用方法选用杂合子(如Bb)结果预测自交法Bb×Bb子代显∶隐=31∶测交法(最常用)Bb×bb子代显∶隐=11∶花粉鉴定法取花粉,对花粉进行特殊处理后,用显微镜观察并计数B花粉∶b花粉=11∶三、基因分离定律的应用1.农业生产:指导杂交育种。2.医学实践:分析单基因遗传病的基因型和发病概率;为禁止近亲结婚提供理论依据。四、遗传学基本概念及相互联系1.相同基因、等位基因与非等位基因2...
