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三升四暑假衔接语文讲义-09讲:阅读理解专题之亲情类.docxVIP免费

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1.能够独立阅读亲情感悟类记叙文,整体把握文章的内容和中心;2.掌握从细节描写及线索等信息中分析提取文章情感主旨的答题方法。1亲情类记叙文阅读包含哪些情感?有祖孙情、父子情、父母情、父女情、母子情、兄弟姐妹之间的情谊……例如(1)祖辈对我们的呵护与关爱之情。(2)父母给了我们生命之情。(3)长辈对我们的教育与引导之情。(4)家人之间的温情等。怎么去把握亲情类文章中人物性格呢?友情类的文章大多也还是以写人为主,就是通过人物在事件之中的具体变现,去反映友谊的美丽。因此,我们阅读的时候,要通过分析人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动来体会人物的思想,挖掘人物的思想根源。(1)亲情作品中一些常见的人物描写。人物描写分为:肖像、语言、动作、心理。肖像描写(包括外貌描写与神态描写)外貌描写指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。外貌描写,不要求写全貌,它重在表现人物的性格,人的外貌描写也叫肖像描写,就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来传神,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和2023暑假三升四阅读理解专题之亲情类学习目标课堂导入知识精讲仔细看一看这张图片,和老师说一说你看到了什么,并且有什么样的感受呢?性格特征。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌,而且是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰,以表现人物的身份、风度、神韵和表情。神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语。通过神态描写,揭示人物的内心情感。例如:哭丧着脸,专注的神情等;神态描写——脸上的表情。语言描写语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话,也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言,不但要求作到个性化,而且还要体现出人物说话的艺术性。①语言要能显示人物的身份,职业,地位,经历。②语言描写要能够表现人物的思想感情,反映人物的心理活动。③语言描写要性格化,符合人物的身份。要在描摹语态,叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来。④语...

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