第二单元：位置第2课时：在平面图上标出物体的位置班级：姓名:等级:【基础训练】一．选择题1．用数对（4，x）表示位置，下面说法正确的是（）A．它在第4行，第x列B．它一定在第x列C．它一定不在第x列D．它一定在第x行2．如图，小旗的顶点用数对表示为（5，7），现在将小旗绕点O，顺时针方向旋转90°，现在小旗的顶点可以用数对（）表示．A．（7，5）B．（10，3）C．（9，3）D．（1，3）3．如图，如果点X的位置标示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）A．（4，4）B．（4，5）C．（5，4）4．野生动物保护小组先测得一头大象的位置在（1，3），3小时后，测得这头奔跑的大象的位置在（6，3）．如果图中每格的距离代表30千米，这头大象每小时大约跑（）千米．A．50B．40C．60D．305．小明坐在教室的第4列第3行，他的位置用数对表示是（）A．（4，3）B．（3，4）C．（4，3）或（3，4）二．填空题6．如果平行四边形ABCD的三个顶点A、B、C的位置用数对表示分别是A（5，6）、B（2，3）、C（6，3），那么顶点D的位置用数对表示分别是．7．写出下列地址的位置．A；B；C．8．小红在方格纸中画了一个长方形，用数对标出了三个顶点的位置（如图），另一个顶点的位置用数对表示是．9．若将电影票上的4排6号记作（4，6），那么电影票上的2排5号记作（，），（7，15）表示的位置是排号．10．如图是游乐园的一角．（1）你能用数对表示各游乐园的位置吗？跷跷板摩天轮跳跳床碰碰车（2）明明从大门出发向东行400米，再向北行300m，来到旋转木马．请在图上标出该地的位置，用数对表示为．三．判断题11．在同一幅图上，如果点A的位置是（5，6），点B的位置是（5，7），则这两个点在同一行上．12．（x，y）能表示同一教室内任何一位同学的座位．．【拓展运用】四．操作题13．根据三角形各顶点所在的位置，在方格图中画出三角形ABC．A（2，5）、B（5，5）、C（7，7）14．在图上标出下面场馆的位置并写上名称．飞禽馆（1，1），猩猩馆（0，3），狮虎山（4，3）．参考答案一．选择题1．解：根据数对表示位置的方法可知，用数对（4，x）表示的位置是在第4列第x行，即它一定在第x行．答案：D．2．解：如图，小旗的顶点用数对表示为（5，7），现在将小旗绕点O，顺时针方向旋转90°，现在小旗的顶点可以用数对（9，3）表示．答案：C．3．解：2+3＝5，3+1＝4所以Y在第5列、第4行，用数对表示为（5，4）．答案：C．4．解：30×（6﹣1）÷3＝30×5÷3＝150÷3＝50（千米/小时）答...
