人教版数学三年级上册题型专练第三单元测量判断题专项训练判断题作为小学数学的必考题目，其重要性当然不言而喻。判断题是一种以对或错来选择的题型。判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。一般表现为出一句话，然后自行选择在后面的括号内打上“√”或“×”这两种答案。对或者错，似乎很容易。但很多判断题看上去似是而非，常使一些同学感到捉摸不定。解决判断题的关键，在于同学们能否正确地找出或辨析试题的设错方式。以下这几种方法能帮助同学们更方便快捷地解答判断题。一、概念判断法。有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语，这时可以把已学的概念与命题进行比较，确定其正误。【例1】（2021·江西兴国县·三年级期中）1吨石头肯定比1000克棉花重。（）分析：由于单位不同，所以应先统一单位，然后进行比较即可。因为1吨=1000千克，1000克=1千克，1000千克＞1千克，所以1吨石头肯定比1000克棉花重。故答案为：√【例2】（2021·全国三年级单元测试）一个鸡蛋重250千克。（）分析：常见的质量单位有克、千克、吨，根据生活经验以及对质量单位的认识可知，计量一个鸡蛋的重量应用“克”作单位，一个鸡蛋重约50克。解题策略故答案为：×二、计算判断法。有些判断题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，先算出结果，再进行判断。【例1】（2021·全国三年级单元测试）1吨比920千克多80千克。（）分析：根据1吨=1000千克，1000千克－920千克=80千克，据此可知，1吨比920千克多80千克是正确的。故答案为：√三、反证判断法。有些判断题可以运用逆向思维，列举出反面的例子来证明该题错误或正确。【例1】（2021·河北唐县·三年级期末）学校的黑板长4分米。（）分析：根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量学校的黑板长度用“米”作单位。一张试卷的长大约是4分米，很显然，学校的黑板长不应是4分米，应是4米。故答案为：×1.【毫米、分米的认识】李明身高132分米。（）2.【毫米、分米的认识】把3米长的彩带剪5次，平均每段长6分米。（）3.【毫米、分米的认识】比28厘米长2米是30厘米。（）4.【毫米、分米的认识】一块玻璃的厚度大约是3毫米。（）5.【毫米、分米的认识】用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是5分米。（）6.【毫米、分米的认识】量一枚硬币的厚度应用“厘米”作单位。（）7.【毫米、分米的认识】一张银行卡的厚度大约是1厘...
