观察GUANCHA40湖北教育·2023-7新时代荆楚中小学党建创新案例展示2017年9月，武汉市黄陂区实验小学成立伊始，诸多难题摆在学校管理者眼前。一所崭新的学校，如何走上发展的快车道，满足周围人民群众对优质教育资源的需求？一所硬件一流的学校，如何积淀凝聚精神、发扬文化，实现内外兼修，成为义务教育优质学校？这些问题需要用扎扎实实的行动回答。在黄陂区教育局大力支持下，学校坚定不移地走规范化和现代化发展的道路，以高质量党建引领学校高质量发展，依托党组织领导的校长负责制，贯彻落实“学校一切工作由党领导，党的一切工作到支部”的要求，着力加强支部组织建设，将党支部的一切工作延伸到党小组，构建“党支部—党小组—党员”三级组织网络，用好党小组长小角色，搭建学校党建大舞台，激活学校党支部“神经末梢”，打造立德树人“前沿阵地”。灵活机动，发放党小组“英雄帖”。学校132名教职工中党员有56名，占教职工人数的41%。党支部充分发挥党员教师多的优势，下移党建重心，合理设置党小组。一是创新设组。打破以往按照年级组划分党小组的惯例，突出“党建服务师生”功能，在文艺宣传、教学引领、志愿服务、安全稳定等领域设置了四个“功能党小组”。各党小组筹建之初就对志同道合者广发“英雄帖”，招贤纳士，扩充“实力”。二是灵活编组。本着“自愿入组、灵活编组、便于管理、便于活动”的原则，根据各位党员的优势特长和自愿选择，将56名党员编入不同类型的党小组，参与不同的重点工作。四个党小组不要求人数相等，只要求志同道合，自愿当好服务师生的“大联络员”，提升党支部联系师生和解决问题的能力水平。三是干部驻组。将支委编入不同的党小组，直接参加和指导党小组的学习和活动，保证党小组与学校党支部各项工作同频共振，同向发力，同心聚力。严肃认真，培育党小组“领头雁”。学校党支部将党小组长的培养作为一项严肃的政治任务来落实。一是在选配上注重规范。学校四个党小组，每个设组长一名，副组长一名。候选人都是从政治素质优、群众基础好、工作热情高的一线党员中层层筛选，经党员推荐、支部考察、支委会任命产生，并报区教育局党建办公室备案。二是在职责上注重督查。党支部统一制定党小组长责任清单，与党小组长签订条目式基层党建责任书，对党小组工作一季度一督查、半年一考核，推动党小组成为落实上级安排部署、推动党员履职尽责的“支点”。三是在队伍上注重辐射。实行“青苗工程”，把一些有培养潜力的...
