第6课时角的度量(二)不夯实基础,难建成高楼。1.填一填。(1)画角时,先画一条(),使量角器的中心和射线的()重合,零刻度线和()重合。(2)比平角小90°的角是()角,比直角小60°的角是()角。(3)4个直角可以拼成一个()角,还可以拼成两个()角。(4)比直角大30°的角是()角,平角的度数是()角度数的2倍。2.选一选。(1)量角器可以用来()。A.测量角的度数B.测量线段的长短C.画角D.测量温度(2)136°是()。A.锐角B.直角C.钝角(3)在练习本和操场上各画一个60°的角,两个角相比较,正确的是()。A.练习本上的60°角大B.操场上的60°角大C.一样大3.用三角板画出下面各度数的角。(1)30°(2)90°(3)135°(4)150°重点难点,一网打尽。4.用你喜欢的方法画出下面各度数的角。(1)75°(2)120°(3)15°5.以下面一条射线为角的一边,用量角器画出下面各度数的角。6.用量角器画出下面各度数的角。(1)86°(2)68°举一反三,应用创新,方能一显身手!7.在下面的钟面上画出时针与分针,让它们所成的角和给定角的大小相等。记录下你画出的时刻,你能画几种?8.将一张圆形纸如图对折三次,得到的角各是多少度?最全小学资料，公众号：小学捡知识最全小学资料，公众号：小学捡知识第6课时1.(1)射线端点射线(2)直锐(3)周平(4)钝直2.(1)AC(2)C(3)C3.略4.略5.略6.略7.略8.180°90°45°最全小学资料，公众号：小学捡知识最全小学资料，公众号：小学捡知识
