第23卷第3期2023年6月Vol.23No.3Jun.2023湖南工业职业技术学院学报JOURNALOFHUNANINDUSTRYPOLYTECHNIC湖湘红色基因融入设计类课程的教学路径探究欧阳海燕（湖南工艺美术职业学院，湖南益阳，413000）［摘要］湖南作为一方红色热土，孕育了代际传承的红色文化——它具有培根铸魂的重要育人功能，在今天高校教育中仍然有不可替代的育人价值。将湖湘红色基因融入设计类课程，有利于丰富设计类课程的育人内涵，以红色文化资源提升设计类课程的育人价值，不但能将学生培养成为知识技能过硬的专业设计人才，更能将其培养成为红色基因的践行与传承者。高校设计类课程专业教师要对教学模式进行探索改革，使红色文化资源与设计类专业学科知识有机融合在一起，在设计类课堂中立体化、形象化呈现，给学生带去思想和精神上的浸润，促进思政和专业教育协同提质。本文围绕湖湘红色基因融入设计类课程的教学路径展开了探究，探讨了湖湘红色基因融入高校设计类课程的原则方式以及路径，以期为优化设计类课程教学改革提供参考。［关键词］湖湘红色基因；设计类课程；融入路径［中图分类号］G642.0［文献标识码］A［文章编号］1671-5004（2023）03-0109-06DOI：10.13787/j.cnki.43-1374/z.2023.03.021ResearchontheTeachingPathofHuxiangRedGeneintoDesignCoursesOUYANGHaiyan(HunanVocationalCollegeofArtsandCrafts,Yiyang413000,Hunan)[Abstract]Asahotredland,Hunanhasbredtheredculturepasseddownfromgenerationtogeneration,whichhastheimportanteducationalfunctionofcultivatingthesoulofbacon.Itstillhasirreplaceableeducationalvalueintoday'scollegeeducation.IntegratingHuxiangredgeneintodesigncoursesisconducivetoenrichingtheeducationalconnotationofdesigncourses,improvingtheeducationalvalueofdesigncourseswithrededucationalculturalresources,andtrainingstudentsnotonlytobecomeprofessionaldesigntalentswithexcellentknowledgeandskills,butalsotobecomepractitionersandinheritorsofredgene.Theprofessionalteachersofdesigncoursesincollegesanduniversitiesshouldexploreandreformtheteachingmode,sothattheredculturalresourcesandtheprofessionalknowledgeofdesigncanbeorganicallyintegratedandpresentedinathree-dimensionalandvisualwayinthedesignclass,soastobringideologicalandspiritualinfiltrationtostudents,andpromotet...
