2023年8月25日第7卷第16期现代信息科技ModernInformationTechnologyAug.2023Vol.7No.161941942023.082023.08收稿日期：2023-03-07混合式教学在软件开发设计模式课程中的应用实践王慧芳（武昌工学院信息工程学院，湖北武汉430065）摘要：随着信息技术的不断发展，传统教学已无法满足师生的教学需求。文章以武昌工学院软件开发设计模式课程的实际教学为基础，开发了线上线下混合式教学的应用实践。线下课堂实践教学结合线上智慧教学平台保留课程资源，开展教学活动，进行课程考核评价，构建以学生为中心的教学模式，使得该门课程的教学更具特色与多样性，提高了学生的学习自主性及课堂参与度。关键词：软件开发设计模式；混合式教学；智慧教学平台中图分类号：TP39；G434文献标识码：A文章编号：2096-4706（2023）16-0194-05ApplicationandPracticeofBlendingLearninginSoftwareDevelopmentDesignPatternCoursesWANGHuifang(InformationEngineeringInstitute,WuchangInstituteofTechnology,Wuhan430065,China)Abstract:Withthecontinuousdevelopmentofinformationtechnology,traditionalteachingcannolongermeettheteachingneedsofteachersandstudents.ThispaperisbasedontheactualteachingofthesoftwaredevelopmentanddesignmodecourseinWuchangInstituteofTechnology,anddevelopstheapplicationpracticeofblendedonlineandofflineteaching.Thecombinationofofflineclassroompracticeteachingandonlinesmartteachingplatformpreservescourseresources,carriesoutteachingactivities,conductscourseassessmentandevaluation,andconstructsastudent-centeredteachingmode,makingtheteachingofthiscoursemoredistinctiveanddiverse,improvingstudents'learningautonomyandclassroomparticipation.Keywords:softwaredevelopmentdesignpattern;blendinglearning;smartteachingplatform0引言目前，计算机等高科技设备已在日常教学中广泛应用，传统课堂教学的模式也慢慢被线上线下结合的教学模式所取代。混合式教学模式保留了传统课堂面授的模式，并在其中增加了线上自主学习的部分，更加具有灵活性。使得学生可以根据自己的时间和需求适当地去选取想要学习的内容，获得最优的学习效果[1]。在传统学习的基础上引入网络化学习，将二者的优势相结合，充分发挥教师在教学过程中的引导、启发和监控的作用，发挥学生作为主体的学习积极性、主动性和创造性[2]。传...
