语言学研究基于“产出导向法”教学理念的本科汉俄笔译课程改革探索南京大学张俊翔摘要：本文在“产出导向法”框架下讨论基于“学习中心说”“学用一体说”和“全人教育说”等教学理念的汉俄笔译教学实践。我们认为，必须强化学生汉俄笔译能力与意识，将产出驱动与输入促成结合起来，提高学生的学习效能；必须丰富课外汉俄笔译实践，指导学生参加翻译竞赛、专业实习等活动，以用促学，同时坚持形成性评价；必须将课程的育人功能放在首位，挖掘教学材料蕴含的育人要素，适时、适当地开展思政教育，指导学生树立正确的翻译观，养成良好的职业道德。关键词：产出导向法；汉俄笔译课程；有效学习；翻译实践；育人犜犻狋犾犲牶ＯｎｔｈｅＲｅｆｏｒｍｏｆＵｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅＣｈｉｎｅｓｅＲｕｓｓｉａｎＴｒａｎｓｌａｔｉｏｎＣｏｕｒｓｅＢａｓｅｄｏｎｔｈｅＰｒｏｄｕｃｔｉｏｎｏｒｉｅｎｔｅｄＡｐｐｒｏａｃｈ犃犫狊狋狉犪犮狋牶Ｕｎｄｅｒｔｈｅｆｒａｍｅｗｏｒｋｏｆｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎｏｒｉｅｎｔｅｄａｐｐｒｏａｃｈ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｄｉｓｃｕｓｓｅｓｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｐｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｈｉｎｅｓｅＲｕｓｓｉａｎｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎｂａｓｅｄｏｎｓｕｃｈｔｅａｃｈｉｎｇｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓａｓｌｅａｒｎｉｎｇｃｅｎｔｅｒｅｄ＂，ｌｅａｒｎｉｎｇｕｓｉｎｇｉｎｔｅｇｒａｔｅｄ＂ａｎｄｗｈｏｌｅｐｅｒｓｏｎｅｄｕｃａｔｉｏｎ＂．ＷｅｂｅｌｉｅｖｅｔｈａｔｉｔｉｓｎｅｃｅｓｓａｒｙｔｏｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｓｔｕｄｅｎｔｓＣｈｉｎｅｓｅＲｕｓｓｉａｎｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎａｂｉｌｉｔｙａｎｄａｗａｒｅｎｅｓｓ，ｃｏｍｂｉｎｅｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎｄｒｉｖｅｎａｎｄｉｎｐｕｔｄｒｉｖｅｎ，ａｎｄｉｍｐｒｏｖｅｓｔｕｄｅｎｔｓｌｅａｒｎｉｎｇ１７１本文系２０２１年江苏高校“教学研究工作”专项课题“构建外语专业课程思政体系的探索与实践”（编号：２０２１ＪＳＪＹ０６８）的阶段性成果。作者简介：张俊翔，南京大学外国语学院教授。研究方向：俄语教育、俄罗斯文学与文化。邮箱：ｚｊｘ＠ｎｊｕ．ｅｄｕ．ｃｎ。外国语文研究———现实与再现ｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙ．ＷｅｍｕｓｔｅｎｒｉｃｈｅｘｔｒａｃｕｒｒｉｃｕｌａｒＣｈｉｎｅｓｅＲｕｓｓｉａｎｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎｐｒａｃｔｉｃｅ，ｇｕｉｄｅｓｔｕｄｅｎｔ...
