大学生暑假仡佬族社会实践参考心得体会大学生活已通过半，大学时代也将走到尽头，大学生也该走向了社会群众，而我“却仍在故纸堆中谋求一丝的安心和些许的满足。马克思曾说过实践出真知〞，最精妙的智慧就来自于实践，最无谓的勇气来源于生活。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。抱着保护民族文化、热爱社会公益的朴素心愿，作为一名大二学生的““我，参加了四川大学乡土仡佬〞暑期实践团队，参加了以仡佬族儿童乡土美学教育与校园民族博物馆自建方案〞为主题的社会实践活动，希望能在简短的社会实践中锻炼自我，走近社会。我们跌跌撞撞，我们步履维艰，但是不断的探索让我们最终成长，大步向前。仡佬族是中国西南最陈旧的少数民族之一，人口约50万左右，主要分布在贵州务川仡佬族苗族自治县和道真仡佬族苗族自治县。在现代化的冲击下，由于民族文化体系的薄弱和民族文化认识的衰微，仡佬族汉化严峻，处于亟需关注的边缘状态。以务川龙潭村来说，当地小学所开设的民族文化课程极少，且授课方式单调，多以照本宣科式的讲解为主，以致于儿童对本民族文化缺少认知与兴趣，民族身份认同度低。对此，四川大学文化行者协会持续关注仡佬文化的传承与保护咨询题，志愿者黄雨菲等人在2023年3“月份成立乡土仡佬〞团队，致力于传承仡佬族民族特色、守护乡土文化血脉，我有幸可以成为团队一员，一起为传承和保护仡佬文化而努力。“团队提出了乡土仡佬〞的理念，并决定采纳校园民族博物馆自建的方式，一方面加强仡佬族儿童对博物馆文化载体功能的认知，培养其关于文化的尊重与欣赏态度，一方面引导小孩们做本民族文化的主人，锻炼动手动脑才能，树立文化自信与文化自觉。志愿者们在校期间对工程开展进展了深度规划和合理调整，为暑期工程开展做了充足的预备。暑期实践期间一共展开三局部内容：最先进展的田野调查，走访了龙潭古寨申寨主，采访资深老师申学能、申学祥老师，和文化保护人士邹老师深度交谈，保证了团队可以掌握大量第一手材料，弥补前期预备阶段间接获取材料的缺乏，为之后的授课和博物馆筹建做预备；第二板块也是核心板块，志愿“者们开展龙潭小学夏令营〞，招收了近六十名小孩，期间进展了丰富多彩的授课“活动，主要有民族知识普及〞课程〔主要围绕仡佬族历史、饮食、服装、民间艺“术〕乡土美学教育〞课程〔讲授文化遗产、古村落保护等与乡土文明建立相关的“系列知识〕和文化素养拓展〞课程〔绘画、手工、体育竞技等〕三个局部，夏令营授课活...
