2023-2023初二历史教学方案以以提高历史学科教学质量为中心，八年级历史教师制定了怎样的工作方案下面是办公室小编收集整理关于初二历史教学方案的资料，希望大家喜欢。初二历史教学方案篇一通过学习，使学生了解中国近代时期的历史开展，从外国殖民者的入侵到民族自救再到抗日战争爆发直至南京国民政府的垮台，这一时期的重大历史事件、重要的历史人物、历史现象及历史开展的根本线索，理解重要的历史概念。过程与方法组织学生收集、整理历史知识，并能够对历史现象进行初步的归纳、比较和概括，形成独立思考问题的能力情感、态度与价值观初步培养爱国主义情感，面对压迫勇于斗争、勇于探索的精神。树立对国家、民族开展而奋斗的历史使命感。教学资源分析教材根本结构这学期主要是进行的是中国近代史的教学，它概述了从1840年鸦片战争到2023年南京国民政府垮台的100多年的历史，主要包括两条线索，一是外国势力的入侵以及中国人民的对抗;二是近代化的过程。重点、难点分析1.不同历史时期之间历史事件的联系。2.分析重要历史人物对中国近代历史开展的推动作用。3.合理分析、归纳问题的能力学生根本情况分析经过初一一年的学习，大局部学生已经有了自己的学习方法，对于历史问题的解答也比较熟练，语言恰当、准确，具备了一定的分析能力。但还是有些学生分析问题容易偏，成绩不是很理想，课堂上也不是很踊跃。因此，这学期将把教学重心放到这局部学生的身上，调动学生的学习兴趣，稳固根底，提高学生的成绩。教学方法设计1.采取合作、探究学习的方式，使学生掌握根底的历史知识，发挥教师的主导作用以及学生的主体作用。2.采取阶段测试形式，检验学生对知识点的掌握情况和运用能力，及时调整教学方案。教学评价方案通过分析测试卷的重难点、题型变化、易错点等相关情况，了解每一名学生的学习情况，进行查缺补漏。注重提高学生对历史问题的分析能力。提高教学质量主要措施(含对后1/3的帮扶措施)1.认真备好每一节课。2.在解决问题的过程中，不断地提高学生分析问题的能力，同时加强学生对根底知识的掌握。3.提高教师自身的业务和教学水平，多向那些优秀教师学习。4.对于后1/3学生重点做以下几方面(1)要注重根底知识的掌握。在做习题的过程中，要求他们用大局部的时间去做根底题。(2)在课堂上，这局部学生也是比较容易溜号，因此要多关注这局部学生的听课情况，给他们表现自己的时机。(3)多关注他们身上小的闪光点，多去表扬他们，帮助学生树立自信心...
