教案人教版七年级语文散步导学案学生用23散步导学案〔学生用〕【学习目的】1．从词语、句子两方面揣摩、品味本文富有表现力的语言。2“．体会学习本文巧妙的构思和构造以及以小见大〞的写法。3．把握作者的情感，领悟文章的主旨，继承和发扬敬老爱幼的传统美德。【预习】1．掌握字词，扫清阅读障碍。〔1〕给以下加点的字〔或多音字〕注音.嫩()芽霎()时桑()树水波粼粼()强()壮背()起了母亲散步()强背散勉强()我背()……上的散()文〔2〕解释以下词语〔成语〕的意思。①霎时：②两全：③各得其所：2．查找材料，理解作家作品。3．认真阅读〔朗读〕课文〔含单元提示、课文提示、正文内容、课下注释等〕，整体感知课文内容，考虑以下咨询题。〔1〕这篇文章写了一件什么事？涉及到哪几个人？〔2〕理清全文思路，填空：①“→→→我〞劝母亲散步②③走大路小路的分歧④→⑤→⑥“我〞和妻子分别背起母亲和儿子。4．在文中圈画出你不明白的词语和句子，或者你最喜爱的词语和句子，并结合全文理解这些词句的含义。【学习过程】一、自由朗读课文，整体感知课文内容。〔一〕展示预习成果。预习1、预习3〔1〕〔2〕〔二〕从全文来看，这是一个怎么样的家庭？二、细心品读课文，感悟文中浓浓的亲情。1“．这篇散文通过写一家人散步〞，表现了怎么样的情感道德？又是通过哪些细节表现的？2“．在散步〞的过程中，发生了怎么样的分歧？最后分歧是如何“处理的？处理分歧中，表现出我〞是怎么样的一个人？3“．文章为什么把我〞背母亲，妻背儿子写得那么郑重其事呢？三、欣赏本文优美的语言，体会写作特点。〔一〕理解以下句中加点词语的含义。1．今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。2．但是春天终于来了。3．我的母亲又熬过了一个严冬。〔二〕请在文中圈画出本人认为写的优美或含义深入的句子，分组讨论，谈谈对这些句子的理解。然后发言，说出本人的认识。〔三〕文中共有两处景物描写，请找出来，细心品读，说说它们的含义和作用。第一处：第二处：〔四〕读完全文，你认为本文在选材上有什么特点〔分组讨论〕？四、拓展延伸，进一步感悟亲情。阅读下面这首唐诗，谈谈你对亲情和母爱的理解和感受。游子吟——孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。五、课后作业。阅读下面这篇文章，按要求答题。骚扰①单位分了一套新房，我们一家三口欢天喜地地搬了进去，留下老母一人孤苦伶仃地呆在...
