思维导图法一、什么是思维导图法思维导图最后是20世纪60年月英国人托尼·巴赞制造的一种条记方法，跟传统的直线记载方法残缺差异，它以直不美不雅抽象的图示树破起各个不美不雅念之间的联系。它跟不美不雅念舆图一样在各个范畴中有着普遍的运用。思维导图是一种巨大年夜的图形化技艺，这种技艺为翻开大年夜脑潜能供应了一种通用的兵器。它以一种复杂―但却无力的方法，全方位地激发大年夜脑皮层的技艺如词语、图像、数字、逻辑、节拍、色彩跟空间见地等等。思维导图能够运用于生涯的各个方面，改进进修跟明晰思维，使人的绩效大年夜大年夜进步。演示法二、思维导图法工程剖析义务：会谈各阶段战略用思维导图法表示出来央求：分组做工程剖析思维导图思维导图跟图示法相联合(10分)翻新型演示（10分）三、如何样绘制思维导图东西：1、清晰纸一张2、黑色水彩笔一套3、橡皮4、教师的大年夜脑5、教师的设想步调：1、从白纸的核心开场画，四周要留出空缺。从核心开场，会让你大年夜脑的思维能够向恣意偏向发散出去，自在地、以天然的方法表白自己。2、用一幅图像或丹青表白你的核心理维。“一幅丹青抵得上上千个词汇〞。它能够让你充散发扬设想力。一幅代表核心理维的丹青越沉闷幽默，就越能使你集合留意力，集合思维，让你的大年夜脑愈加欢乐。3、画图时尽能够地运用多种色彩。色彩跟图像一样能让你的大年夜脑欢乐。它能让你的思维导图增加腾跃感跟性命力，为你的制造性思维增添庞大年夜的能量，不的，自在地运用色彩绘画自身也非常幽默！演示法教师开场绘画4、衔接核心图像跟要紧分枝，而后再衔接要紧分枝跟二级分枝，接着再连二级分枝跟三级分枝，顺次类推。一切大年夜脑全然上经过遐想来义务的。把分枝衔接起来，你会特不随意地了解跟记着更多的东西。这就像一棵茁壮成长的大年夜树，树杈从骨干生出，向五湖四海发散。假设骨干跟要紧分枝、或是要紧分枝跟更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂，那么整幅图就无奈气韵流利！记着，衔接起来特没关联。5、用漂亮的曲线衔接，永久不要运用直线衔接。你的大年夜脑会对直线觉得腻烦。曲线跟分枝，就像大年夜树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。要清晰，曲线更契合天然，存在更多的美的要素。6、每条线上注明一个要害词。思维导图并不残缺排挤笔墨，它更多地是夸张大年夜融图像与笔墨的功用于一体。一个要害词会使你的思维导图愈加刺眼，更为明晰。每一个词汇跟图形都像一个母体，繁衍出与它自己相干的、相互联络的...
