防范性损害教导主题班会资料教学目标：1.让教师见地躯体的隐衷部位，进步自我保护才能。2.让教师学会防范性损害，加强防范见地与才能。3.清晰得碰到性侵时、性侵后该怎么样样做。教学重点：防范性损害，清晰得碰到性侵时、性侵后该怎么样样做。教学进程：一、说话导入1.小故事引入：吴教师经常给丹丹单独补课。假定丹丹表示好，吴教师就会抱抱她亲亲她表示赞同。丹丹特不喜爱吴教师惩罚她，但是每次吴教师抱着.她亲她的时分。她都感“到酡颜，我该怎么样办呢？〞丹丹特不迷惑。2.设疑：你是丹丹你会怎么样做？3.师总结：本来咱们的躯体有些地点是不甘愿不人看见，触碰的。二、见地咱们的躯体1.“做游戏：我说你指〞。“见地本人躯体的隐衷部位，点出男孩女孩的小机密〞“是什么？男女躯体结构的差异，这种机密〞是不克不及让不人看的。2.师总结:咱们要做本人躯体的主人，保护好本人的小机密：穿背心裤衩的地点，是隐衷部位，不许不人看，更不许不人触摸。（除了小时分大年夜人协助沐浴，大年夜夫反省躯体外。）三、识不性损害以及性损害的优待1.见地什么是性损害。（复杂举些生涯中的例子加以说明）2.性损害的结果。过渡语：性损害岂但损害人的躯体，还会带来严厉的后果，咱们确信要进步警觉，防止遭到损害。那么坏人普通会耍什么把戏呢？四、坏人到达性损害目标，普通会耍的把戏：1.跟踪、强拉入室或上车；2.送玩具、娃娃、糖果、饮料等诱惑。3.假借游玩、游戏方法；设辞咨询路、领路、寻东西等，请儿童协助。4.假冒维修工、送快递或是怙恃的共事、冤家进入家中。5.一些熟人或亲戚借照顾之名。出示以上要点，教师演示，创设情境。抽教师说说假定碰到如此的情况你会怎么样做？五、防范性损害1.小组探讨：咱们应当怎么样样防范性损害呢？2.报告、交换。总结防性侵要点：（一）穿背心裤衩的地点不许不人随意看或触摸。（二）不吃、不要生疏人的食品跟财物，不坐生疏人的车，不给生疏人领路，跟睦生疏人玩。（三）单独一人在家，留意关好门，不许生疏人进屋。（四）外出时虽然在平安道路行走，避拓偏僻生疏地方。（五）早晨外出时，应结伴而行，尤其是年幼的女孩，家长确信要接送。（六）有事外出，随时与家长联络，未得家长允许，不可在不人家夜宿。（七）女孩不要单独跟女子在家中或安静、封锁的情况中会见，尤其是女子家中。总结：假定咱们做到以上多少多点，进步警觉，就能特不行的防范性损害。六、碰到性损害怎么样办？1．小组探讨：假定碰到性损...
