走近鲁迅作文“篇一：六年级上册第五单元走近鲁迅〞(“121〞作文)——走进鲁迅用一两件事介绍本人的伙伴欢乐谷猜数字猜数字〔1~100〕每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚。先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进展猜测。每猜一次范围“缩小，最后猜中的人进展抽签接受这份大奖〞下一轮由受罚者再写数字，依此循环。巧加标点从前，有个商人的儿子外出谋生。一天，他的父母接到一封没有标点的信，看完信后，父亲哈哈大笑，母亲却哇哇大哭。信的内容是如此的：儿子生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了特别多钱请你为信加上标点，表达两种不同的意思。笑：哭：风向标有一代人因你而觉悟、而重生，你却因几代人而疾走、而呐喊。是轮回的错误，让我与你擦肩而过，留下数十年的感慨。而你的文字，正如跳动的精魂，穿越时间的隧道，在我们心中留痕。⊙批注式双读〔教师读没有填词的话，学生读原文，并把教师没读的词语填在横线上〕：有一代人因你，你却因几代人。是轮回的错误，让我与你擦肩而过，留下数十年的感慨。而你的，正如跳动的，穿越时间的隧道，在我们心中留痕。⊙背诵单元导读。分享国⊙批注式阅读新语文主题阅读六年级上册第五单元走近鲁迅中本人喜欢的文章。⊙文中寻宝：社戏雅词佳句鲁迅读书的故事雅词佳句早雅词佳句好的故事雅词佳句鲁迅坟场踢鬼雅词佳句鲁迅遭冷遇雅词佳句我与鲁迅的第一次相遇雅词佳句悼念鲁迅先生雅词佳句⊙阅读分享〔分享时的语言：请同学们把新语文主题阅读翻到××面，看×……段，我的理解是〕。国学堂⊙批注式阅读主题式经典诵读六年级上卷第五单元走近鲁迅中的诗文。⊙积累背诵喜爱的诗句。⊙演绎批注和积累的内容。⊙书写你最喜爱的一首古诗。朝代：荟萃馆⊙把六年级上册第五单元走近鲁迅中每篇文章后面的名人名言填在横线上：①②③④⑤⑥⑦⑧⊙背诵八句名人名言。⊙分享背诵的名人名言。⊙仿写名人名言。【】【】集中营⊙批注式阅读六年级上册第五单元走近鲁迅中的鲁迅遭冷遇。批注要求：⑴用﹒﹒﹒﹒﹒画出饭店门卫轻视鲁迅的句子。⑵————用画出鲁迅表现的句子。⑶用﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏画出史沫特莱表现的句子。〔4〕在画记式批注的根底上运用感想式批注法写下本人的感悟〔可用名人名言或古诗来批注〕。⊙情感式诵读批注的内容。魔法间⊙美文欣赏小书虫阎靓文一双小小的眼睛，双眼皮，两条柳叶眉长在眼睛上，鼻子下面，嵌着一张——大嘴，薄薄的嘴唇上长着一个吃痦，这确实是我的朋友韩蓄。她一看...
