教育技术培训教程学习心得总结当今教育主题的多元化，要求信息技术教育必须与其他学科教学有机地整合起来，形成综合实践课，才能有利于提高学生的整体素质。以下办公室小编为你带来教育技术培训教程学习心得总结，希望对你有所帮助!教育技术培训教程学习心得总结篇1教育部部长陈至立在全国中小学信息技术“教育会议上指出：在开好信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。〞当今教育主题的多元化，要求信息技术教育必须与其“他学科教学有机地整合起来，形成综合实践课，立体式〞的学习有利于提高学生的整体素质。“因此，在信息技术课程的教学中就应该让学生把所学的计算机根底知识和根本操作应用于日常学习和生活之中〞。在计算机的教学过程中与其他学科结合起“来，让学生自觉做到学有所用〞。例如在教学word时，结合学生实际，让他们用计算机进行作文创作、修改等;在教学上网时，结合自然、语文、社会等学科，查……找自己需要了解的知识这样，使学生在学习计算机过程中完成其他学习任务，让学生感到计算机知识的重要性和实用性。四、学科整合、全面开展当今教育主题的多元化，要求信息技术教育必须与其他学科教学有机地整合起来，形成综合实践课，才能有利于提高学生的整体素质。因此，在信息技术课的教学中就应该引导学生把所学到的计算机知识和操作应用于其他学科的学习和日常生活中，到达学以致用。(一)、与德育的整合利用信息技术对学生进行思想品德教育。例如，可以用校园网络报道学校的新闻，学校师生参加各种活动获得的荣誉。可以搜集一些与小学生有关的网站，推荐给学生，让学生从中了解社会的新闻和各种社会现象，并引导学生让其从中受到了思想品德教育。(二)、与知识学科的整合Internet是一个知识的宝库，由于它储存容量大，媒体种类丰富，检索容易、快捷，不失为学生学习的好载体。教育资源共享，对于人、财、物是种节约，同时也使知识得到充分整合。可以引导学生将信息技术与其他学科的学习相结合，例如,语文学习中需要查找资料的时候，引导学生运用学过的网络知识在网上查阅资料，帮助了解语文知识。还可引导学生创立个人博客，并在博客上记录个人学习、成长中的点点滴滴，到达练笔的目的，促进写作水平的提高。注重实践的信息技术教学，更好地培养了学生应用计算机的能力。(三)、与艺术学科的整合“小学信息技术教...
