学海无涯教师个人参考方案总结备课组工作心得各位领导，老师：大家好！本学期的八年级语文备课组，在学校领导的关心下，在教务处和教科室及年级主任的直截了当领导下坚持以构建和谐教育为理念，以聚焦有效课堂为主线，以培养学生的良好学习方式为核心，开展语文教学研究活动，创新方法，团结互助，各项工作获得了一定的成绩。下面是我们在集体教研和教学工作中的几点做法，请大家指正：一、更新观念，统一认识，凝聚人心随着全省素养教育的推行，我校在侯校长的带着下拓宽思路，坚持教改，力求探究出一种优质高效的课堂教学方式。2023年枣庄中学语文教材全面改版，使用了大容量、重探究的北师大版教材，同时又面对八年级学生班额大、思想新、学生层次不一等一系列摆在眼前的现实，我们认识到仅靠一个人的单打独斗是绝对不行的，必须依托备课组集体的力量共同战斗。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，这不仅适用于学生，也同样适用于老师。通过集体备课将个人的智慧和特点展现出来，大家群策群力，实现备课组内脑力资源的共享，在交流讨论中弥补个人的缺乏，在倾听、吸纳别人意见的根底上学会协作和分享，才可以在互动中丰富课堂教学内容，提高工作效““率，增加课堂教学的含金〞量。人心齐泰山移〞在如此的古训下，我们摒弃文人相轻的狭窄，在一间小小的办公室里升腾起为事业奋斗学海无涯的豪情。二、集体备课，践行高效教研方式新学期开学后，学校为每位老师装备了，学校教务处和教科室制定了集体教研的操作方法和考核制度，殷主任亲身坐镇我们组为集体教研开展做好保驾护航。周一的集体教研，以导学案的研制为主，要“打造导学案精品，首先要做到有备〞而来，个人主备要备教材，以教材为根底，深化透彻地研究教材，找准知识的前后联络；备学生，找准学生学习的重难点和开展点；备教法，注重导学案学法指导的设计；备习题，当堂检测和拓展练习设计要防止与助学重复，紧扣考点和才能训练点。集体交流中其他成员也要充分预备，如今充当的角色可不仅是听众和锦上添花的陪衬，而是瞪大眼睛挑缺点，找缺乏，提建议，这个过程有时是互相争辩交流的过程，是思想碰撞的过程，是产生灵感造就智慧的过程。如此通过个人主备、集体交流、一人审核、然后由我再次审核，最后再交由导学案指导组刘老师复核，有时细致到一个标点都不放过，如此通过层层修正的导学案凝聚了大家的智慧和努力，才能保障课堂施行的高效率。周一的集体教研尽管处理了导学案的制造...
