120┃AcademicandPractise学术与实践《金属塑性成形原理》课程教学设计与实践罗宁康，梅益（贵州大学机械工程学院，贵州贵阳550025）摘要：本文立足《金属塑性成形原理》课程教学，围绕课程教学达成的三个目标，构建教学内容与课程目标的对应关系，开展智慧教学环境下的交互式课堂融合、基于PBL的课程教学设计、虚实混合课程教学设计、科研导向式教学等设计，建设理论教学资源库和实践教学案例库，建立多维度、多环节、多产出的课程考核综合评价机制，聚焦培养学生发现、提出、分析和解决复杂专业工程问题的能力。关键词：金属塑性成形；虚实混合课程教学；PBL课程教学；科研导向教学基金项目：贵州省科技计划项目（黔科合支撑[2020]2Y058号）；贵阳市科技计划项目（筑科合同[2021]16号）；贵州大学实验室开放项目（SYSKF2022-006）。作者简介：罗宁康，男，贵州大学机械工程学院实验师。梅益，男，博士，贵州大学机械工程学院教授、博士生导师。金属塑性成形原理是贵州大学机械工程学院材料成型及控制工程专业的专业必修课程。主要研究金属塑性成形的机理以及变形条件对塑性变形过程的影响，塑性变形的力学基础、工程热力学基础，研究塑性变形力学过程的各种解法。通过本门课程的学习，使学生了解和掌握金属塑性成形的微观和宏观特点及规律，掌握金属塑性成形的基本原理和分析方法，能够对塑性成形过程进行应力分析和应变分析，了解塑性变形的屈服准则，典型材料的本构方程等，培养学生建立数学模型解决材料成型方向的复杂工程问题的能力。为制定合理的塑性成形工艺规范及设备选择提供依据，也为后续模具设计与制造等专业课程学习打下坚实的理论基础[1-4]。罗宁康，梅益：《金属塑性成形原理》课程教学设计与实践┃121一、课程目标目标1：知识层面目标。了解应用材料学原理解析金属塑性变形的本质，包括晶体结构、塑性变形机理，塑性成形后组织与性能等；掌握金属塑性成形的力学基础及塑性成形时金属的流动规律，包括金属材料塑性变形的应力状态分析、应变状态分析，金属材料的屈服条件、本构方程等；掌握金属塑性成形的基本原理和分析方法，掌握金属塑性成形问题常用的简化分析和数学解析方法，包括基于简化平衡微分方程和塑性条件的主应力法，面向理想刚塑性体的平面应变问题的滑移线法，基于虚功原理和基本能量方程的上限法，有限元模拟法等。目标2：能力层面目标。能够应用工程基础、专业知识和数学方法，建立数学模型并对塑性成形过程中的复...
