学海无涯高中二年级班级工作参考方案三那么式样(2)高中二年级班级工作打算三那么式样高二〔1〕班班级工作打算我是高二〔1〕班班主任，接任这个班已半年，他们跟其他小孩一样好奇心强，精神充分，不过根底差，好玩，合作才能差。这学期我打算做以下两件事情。一，加强班级体的凝聚力班集体作为学生成长过程中的一个重要组成局部，她是学生成长学海无涯的摇蓝。实践证明，良好的班集体一直鼓舞着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中去。班主任是班集体的建立者，组织者、领导者，是班级的中心与灵魂。要把班级管好、教好、培养好，要组织好、引导好、协调好同学们的学习、工作、生活，要把一个班级搞活，心向一处看，劲往一处使，建立一个具有非常强凝聚力的集体，班主任必须作出相当的努力。要使得组织起来的班级有非常强的凝聚力，作为班主任应该做到以下几点：首先必须建立起强有力的班委领导班子。一个成功的班集体，除了要有一名优秀的班主任外，还必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联络班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作才能的上下，工作方法的对错，在同学中威信的上下，往往能够决定一个班学海无涯级的精神相貌与风气。因而在选举班委成员时要慎重，选出了班委，就应十分留意发挥他们各自的才能去组织和治理班级同学的学习与生活。应大胆放权给他们，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一个宽松的工作环境，使他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚，而不是成为班主任与学生之间传话筒。班干的工作责任心“加强了，各项工作才能开展得井井有条。班干将会从班主任要我做〞“变为我要班主任指导着做〞，积极性、主动性大大提高。所以，对一些必须由班主任处理的事情，班主任必须亲身处理，而不能将一切重担全部工作都一古脑儿地推给班干部，对他们提出过高的要求，使班干的工作处于被动地位，阻碍了他们工作的积极性，不利于班级凝聚力的构成。其次，要使班级有较强的凝聚力，班主任对班级学生要极度关“心。作为一家之长〞，班主任应该关心这一集体，保护这一家庭中的学海无涯每一位成员。真正地从内心爱他们，关心他们。能使他们感遭到老师真心的保护，体会到集体大家庭的暖和。从而使得班集体真正成为团结向上，充满暖和，充满爱意的集体，有极强凝聚力的集体。再次，要使班级有凝聚力，重要的一点，班级必须具有共同的目的。有没有...
