数与代数人教版数学六年级下册练习十四整理和复习6数与代数复习旧知数的分类数整数分数（小数）正整数零负整数自然数0也是自然数，但它既不是正整数，也不是负整数。正整数和负整数表示一对具有相反意义的量。数与代数复习旧知亿万个数位顺序表和读写数数与代数复习旧知分数的基本性质和小数的基本性质分数的基本性质分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。小数的基本性质数与代数巩固练习填一填。小数分数百分数0.480%40%250.7575%0.84534数与代数巩固练习找规律，填数。（1）0.9,0.99,0.999,0.9999,(),…,这列数的每一项越来越大，越来越接近()。0.9999910.90.99末尾添9末尾添90.99990.999末尾添9末尾添9(0.99999)……1-0.9=0.11-0.99=0.011-0.999=0.0011-0.999……=？……小数部分9的个数不断增多，与1的差在逐渐减少。数与代数巩固练习填一填。（2）,,,,,(),…,这列数的每一项越来越小，越来越接近()。0（）…前一个数的就是后一个数。这列数越来越小，越接近0。数与代数巩固练习一摞作业本，3个3个地数剩余2个，4个4个地数剩余3个，5个5个地数剩余4个。这摞作业本最少有多少本？3×4×5-1=59(本)答：这摞作业本最少有59本。这摞作业本只要加1本正好是3、4、5公倍数。这摞作业本的总数比公倍数少1。数与代数巩固练习一个两位小数约是5.0，这个两位小数最大是多少？最小是多少？近似数是5.0。最大数是由原小数四舍得到的，即原来的两位小数的百分位前面是5.0，那么百分位上最大是4，则原小数最大为5.04。最小数是由原小数五入到的，即原来的两位小数的百分位前面是4.9，那么百分位上最小是5，则原小数最小为4.95。答：一个两位小数约是5.0，这个两位小数最大5.04，最小是4.95。数与代数巩固练习一箱苹果有40多个，如果把这箱苹果每8个装一盒，还剩余6个；如果每10个装一盒，也剩余6个。这箱苹果有多少个？8=2×2×210=2×58和10的最小公倍数是2×2×2×5=40答：这箱苹果有46个。40+6=46（个）40＜46＜50这箱苹果的个数减去6的差正好是8和10的公倍数，且这箱苹果的个数要大于40且小于50。数与代数巩固练习比较,,,的大小，你能发现什么？可以画图比较4个数的大小。＜＜＜当分子比分母小1的两个分数比较大小时，分母越大，分数越大。数与代数巩固练习比较,,,的大小，你能发现什么？根据你发现的规律猜一下与哪个更大，并进行验证。当分子比分母小1的两个分数比较大小时，...
