9猎人海力布民间故事是一些长期流传于老百姓之间的故事。它们或者机智幽默，或者歌颂善良美好，或者感人至深。请同学们把自己喜欢的民间故事讲给同学们听。9猎人海力布小组活动，解决下列问题。1.请同学们用自己喜欢的方式阅读课文。2.在读课文的过程中，借助工具书或者向别人请教的方法理解生字词的意思。3.在读课文的过程中，把握课文的主要内容，并给课文分段。初读课文9猎人海力布酬珍叮嘱焦誓谎延悔塌chóuzhēndīngzhǔtājiāoshìhuǎngyánhuǐfú扶自学生字词9猎人海力布课文总共可以分为四部分：第一部分（1—2自然段）海力布热心帮助大家，大家都非常敬爱他。第二部分（3—4自然段）故事的起因。写海力布救了小白蛇，小白蛇要报答他。第三部分（5—8自然段）故事的经过，写海力布借助着宝石得到了可怕的消息，劝说乡亲们搬家。第四部分（9—11自然段）故事的结果。写乡亲们得救了，人们世世代代纪念海力布。理清结构9猎人海力布1.自学提示：（1）说说课文写了海力布的哪几件事？看谁用的字少。写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这几件事。初步自学9猎人海力布思考：故事的起因、经过、结果是怎样的？读后分别用一句话概括出来。起因：海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。经过：海力布劝乡亲们搬家。结果：海力布为了救乡亲，自己变成了石头9猎人海力布1.背写课后生字。3.熟读课文并练习复述课文。2.思考：海力布是个怎样的人？布置作业9猎人海力布一、读拼音，写词语。妈妈再三dīngzhǔ（）我，出门在外一定要dǒngdé（）感恩，zhēnxī（）别人对我们的这份真心。二、选词填空。感激感动1.我很（）这位叔叔对我的帮助。2.这太令人（），我都不知道说什么好了。三、根据课文内容填空。海力布救了__________，得到了_________，所以他能听懂鸟兽的话。他知道了灾难的来临，最后牺牲自己，拯救了大家。课堂作业叮嘱懂得宝石感激感动小白蛇珍惜9猎人海力布猎人海力布第二课时9猎人海力布上节课我们了解了这个故事的起因、经过、结果。我请一位同学再把这个过程讲一讲。复习导入9猎人海力布1.快速默读课文，说一说：海力布是个怎样的人？从哪些地方可以看出来？行动：把猎物分给大家。语言：告诉大家灾难就要到来。结论：通过语言、行动可以看出海力布是个热心助人，舍己救人的人。合作交流9猎人海力布2.人们对海力布怀有什么样的感情？海力布把猎物分给大家，受到大家的尊敬。当海力布变成石头后，大家非常后悔、非常悲痛。通...
