gwyeasy,12008年吉林省公务员考试《行政职业能力测验》试卷（乙级）参考答案及解析1·[答案]B。解析:这是一个以V丁为公比的等比数列。2·[答案]C。解析:0451114（22）491625（36）其两两相加得到的数字:4，9，16,25,36，分别是2，3，4，5，6的平方。3·[答案]D。解析:奇数项都是0，偶数项是以14为公比的等比数列。4·[答案]D。解析：1×2=2，2×3=6，3×5=15，4×7=28，5×11=55，6×13=78。自然数列和质数列的乘积。另法，数列各项分别是1、2、3、4、5、6的倍数，选项中只有78是6的倍数。5·[答案]D。解析：每个方格里从左上角开始顺时针旋转，它们的差成等比数列。第一个方格差为1，1，1；第二个方格差为2，4，出第三个方格差为3，9，27。6·[答案]B。解析：用等差数列求和公式求得650。另法，2+4+6+8+10+……+50=(2+50)×25÷2=26×25=13×50，选项中只有650是13的倍数。7·[答案]B。解析：本题可以先求2×3×4×5=120，然后再求平方。另法，分析选项，只有数字后面的0的个数不同，22×32×42×52=32×42×(22×52)=32×42×100，则数宇后面的0只有2个，选B。8·[答案]B。解析：2名老师可以站在2，3位或者3，4位。每一种的不同排法是3！×2=12。则总共有12×2=24种排法。9·[答案]B。解析：200×(1×15%)x>300，1.15x>1.5，x≥3，所以需要三个月。10·[答案]A。解析：先列举出经过一到六个月兔子的对数分别是1，1，2，3，5，8。很容易发现这个数列的特点：即从第三项起，每一项都等于前两项之和。按这个规律写下去，便可得出一年内兔子繁殖的对数：1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144。可见一年内兔子共有144对。11·[答案]A。解析："约束"有制约之意，但"制约"只能来自于对方，而"约束"既可以来自对方也可来自自己。"淡去"有淡忘、去除之意，用在这里更合适。12·[答案]C。解析：C选项三个词语意思都是歪曲本来事实，比喻故意颠倒黑白，混淆是非。A选项中"大摇大摆"与其两词不同。B选项中"言外之意"与其它两词相比，没有更深的寓意。D选项"水泄不通"不仅用于形容人，而其它两词多用于形容人多。13·[答案]D。解析：误解是指认识与对象的不一致，以致于意思表示与内心意志不一致。曲解意思是做错误的解释或理解。甄别：通过考核来辨别真伪(非常认真细致)，用于此处更为符合语境。鉴别：一般用来指判别事物的好坏。14·[答案]B。解析："毕竟"表示追根到底所得的结论，"不过"表示转折；"采用"有采纳、采取并使用的意思。15·[答案]B。解析：...
