高中英语——名校周考试题汇编——英语（参考答案）.pdf

参考答案参考答案.周考训练1Everybodyneedsto或去掉havehavefrlendslnlie.But词汇排查Lslapal3且plg睡dsderedb咖g3rlendca厕盖器器b詹h鼠rdw。kL器凰h。w。5.wasquarreling6.up7.alongon8.with9。up10.insolveproblemsinfriendshipcanmakeyouabetterfriendanda强化训练L该篇是厂篇议论文.培养孩子是每个家隆的职责.过happmp智un翻!pmbl筐mbn恩lsh剧度的关爱和限制不利于下一代成长,因此家长要学会放手heyd。nkn。w膘。鼠账wh筐a幢hthb。u1di伍cu1.D细节理解题根据文章第二段最后句可知2.B细节理解题。根据第三段内容理解可知;Mng肆Whenheyk!ng.th詹y。（enget嚼Whhe凰ch3.D推理判断题。理解文章主旨可知止A文罩主旨题根据文章第句利最后句则知.Wha。鼠nh幢yd?I器me凰mhW!。I1.G2.F3.B4.C5。E.B由下文可知作者送给那位收银员个小礼物ommunlcateweandi门:mportamoundndwhytOcashier收银员friendgetsangry丽youwhenyousaysomething.Ifyou2。C由上下文可知,这位woman就是收银员因此她在收银汽.hcck。utc。收银台.!kn。w黑Pmake息y。umjen,咖dy。ucyt。a胀3.C下文的“shedidntsmileatall”表明,当时这位收银abouttheprobleminadierentway。员心情不佳。dcpressed沮丧的,抑郁的周考训练24.B这位收银员的表情让想给她送礼物的作者感到紧张不安词汇排查5.C此空后面的“forthewholetimewemteracted.”是plaining2.distance3.bepersuaded4.opposlte在解释作者感到紧张的原因!5。isembarrassing6.up7.with8in9.ol0。about6A下文表明,作者仍然鼓起勇气把礼物送给了她。强化训练pickup表示获得,得到”I.1.C细节理解题根据第二段倒数第二句7。B由上下文语境可知,收银员没有料到有人会送她礼“Accordingtoareport,thereare13。7millionsingleparents物9因此感到震惊raisingtheirchildrenintheUSandthiscouldbeduetotbefact8.A故事发生在超市,作者和这位老妇人之间是顾客与thatparentsdon,ttakeresponsibilityortheirchildrensothey收银员的关系leaveoneparenttodoitalone。”可知答案为C项9。Cmakeonesday是一个习语,表示“使某人天都非2.B细节理解题根据第三段第三句“Ihavenoticed常高兴”thatwiththecurrenteconom1crecession（衰退）,peopleare10。B下文接着说作者在等公交车时发生的事情rac1ngtograbjobsbutthequalityofpeoplesworkhasgone11D由下文可知,这位老太太对这里的公交车不是很downgreatly.”可知经济衰退影响了工人的观念,清楚3D推理判断题。作者通过分析家庭生活中和职场上12.C前后两个宾语从句之间是并列关系团队精神缺失的案例来支持自己的观点.13.B由上下文可知,作者在为这位老太太解释这里公4。A词义猜测题上文提到由于经济衰退,工人们不再交车的运行情况注重工作质量了人们也不再为自己的工作感到骄傲了他们14.D老人要乘公交,因此她需要记住乘坐哪路公交车想尽快找到工作只是为了挣工资但他们工作质量的标准被15.A此空后面的“westoodandchattedfor3while”说忽视了.明,老人和蔼可亲.5。D词义猜测题根据画线词所在句的后半句（但是在16.A在文章前半部分,作者送给了收银员一条巧克力飞机即将起飞的最后一刻我会跑到售票处问是不是还有头这时她记起还有条another表示“另个”等舱空着）可知D项正确即一开始买的是经济舱而等飞机17.A下文表明老人收到这个小礼物后感到非常高兴。起飞前如果还没有卖出去的头等舱的票,则可以很便宜买到18。C老人说每次来这个车站,总会有人帮助她6。C推理判断题根据第三段第二句（我使劲地把我看19。C老人认为帮助她的人像天使样angel天使到的事实摔到她的脸上,好像她说的毫不重要）可知,当我和20。B作者拥抱老人并向老人道别givesb.ahug拥抱对方争辩时,给对方的感觉是我认为她的经历毫不重要某人7.B细节理解题根据第四段第一句（我们对朋友做的33（高考版）6.C学表演的孩子们与众不同,他们总是能够用自己的个性使整个房间烟烟生辉ligbtsthup照亮某处7。A虽然这只是个初级班,但我们班里具有表演天赋的学生比比皆是前后两句为转折关系,故设空处为thougb。8.Banaturaitor在本句中表示:天生就适合做的人。9。A根据常识可知,具有表演天赋的人的特点是自信、风趣、性格外向10D那个教授很胖,永远面带着微笑且举止优雅,也非常适合表演11.C由于是第一节课,因此那位教授和我们每个人握手,用热情友好的眼神迎接我们12.D根据下句及本句中的circular（圆形的）和介词around可推知,这个班的座位布置呈圆形13.A将座位摆成圆形是为了使学生们更好地看到表演及演讲中所发生的切haveagoodvlewo很好地看到14.Boccurhappen发生15.D由下文可知此处表示我们会参与各种活动particlpateln参加16B本文的中心话题是学习表演,故本空答案为actor（演员）。17.C我们唱歌随着音乐跳舞,朗诵我们最喜欢的短篇小说中的台词character人物;proverb格言;ine台词;plot情节.18。D上文作者介绍了在大学的第节表演课及以后参加的活动,由此可判断此空答案为experience（经历）学表演的经历使作者开了眼界19.A作者通过学习表演,明白了个道理,即任何人都有表演的天赋,并且我们中的很多人已经在日常生活中表演了20。B我不能肯定我会把自己当成名演员但是我认为在大学上表演课最快乐.事情中,没有几样比这个更糟糕;我们让朋友感觉他们在我们的心目中不重要。）可知,让朋友感觉到他们在我们心目中不重要,这是最糟糕的事情8。C写作意图题。根据文章最后一句（简单地说,不要完全只是听,我们需要在听中学）,结合文章中列举的例子可知,本文的目的主要是告诉我们要在听的过程中学习l1.terriby2.fixed3.choice4.lav5.when6deliverlng7。lt8。confidence9.to10。and.参考范文DearDavid,Imgadtohearfromyou.Imreallysorrytohearyourefeelinglonely。Here1smadviceorvouHaveyouthoughtous1ngyourtalcnttojointhedebateteamordramaclub,whlchwouldbegoodwavsomectlngnewfrlends7Commonhobbiesarethebasisofmakingriends.Whatsmore,IadviseyoutotaktoothersactlvelyIfyoutrytalkingtooneortwopeopleeachdayQyou!lllgureoutwhois1nterestedinberiendingyou.Afterall,riendshipsstartwlthconversat1onsIhopethesewillhelpvoutomakemorefrlends.AndImconv1ncedthatyouwillgetoutothetroube.Yourss1ncerely,Lila周考练3词汇排查1。pressure2。explained3。educatlon4.sclentist5yoursel6。or7。ln8spending9.or10。rom11。completey12.realized13.of14。In15。or强化训练I。1.D细节理解题根据第二段中的60,。.whorecelveallaverage篙ofa93orabovereceiveanAHonorRoll”可知选D2.A细节理解题根据第三段最后句Ithestudentkeepsitupforallouryearsofhighschool,thenthevgraduatedwitbhonors。”可知选A3C推理判断题根据倒数第二段倒数第三句“Studentsmustalsobaveahlghscore.orhavearecommendationromateacher。”可知选C4.B标题归纳题通读全文,并由文中首段可知本文主要讲的是美国学校的奖励”1.E2.G3.F4.C5.BILA根据本句中的Withgreathesitatlon和sweat1nghands可推知作者很紧张9心中十分志恋（un舀teady2.B根据上文可知作者生性脑腆,故过去直避免在公共场合演讲3。C但现在我却在这里准备不仅要学习如何像台上的人一样讲话还要完全变成他们4。A根据上句中的publcspeaking可推知本空为stage（舞台）。onstage在舞台上。5.D根据常识及下句可推知:在美国戏剧课在高中和大学很受欢迎Idldntrealizetheim）ortanceofworkingmgroups垫导Iuntllwaschsenmon1toromvclassinhighschool.Atirst,Ididmostothedutiesmvselwhen刊thtudent3ared4旦坚wn1lellttleaboutcassactivlties。Asresut,Iwastiredoutandadepressed。ThenItumedtomyteacherandhegavemesomeOh。w。C。Pw晨w!h;糕Thuladviceorlabuth望l旦torealizethestrengthsomyclassmatesandhavebeganeveryonethdohispartmclass.Frommyexper1ence,Istrongeelthatitjsworking1nstronglyteamslnsteadofonmyowntbatlIasfreedmefromtroubleandmakemeworkmoreeiciently.Thereoregweneedthemadeteamworkspiritlnourlives3参考答案溅.-睁-而亩.-、-.-哮-个人学习（B项错）,也没有提到他在课堂上非常活跃（C项错）3.B词义猜训题前文提到作者很喜爱这个学生,说这个学生的创造性能够感染其他学生,下文说“冒着失去那些有不同的思考风格的学生的风险”,根据语境前后的对比判断,downsjde的含义应该是drawback不利条件,缺点”,而不是mi答take错误”,dliculty困难”,burden“负担4.A推理判断题根据题干信息可知本题考查的是文章后半部分对话的信息。作者鼓励学生讲述他们最有趣的梦,然后鼓励学生说,白天在课堂上也试试做梦,好吗?”由此推断,作者让学生讲述他们的梦,是为了帮助学生看到自己的创造性,因此选A项B项“为了弄清楚他们的睡眠习惯,C项“为了帮助他们提高记忆力”9D项“为了弄清楚他们的思维方式,均不是作者的目的5.B细节理解题。根据第段中的Ilookedroundwhenagentlehandtouchedmyshoulder.Iturncdaroundtoindawrinkled,ll1tlcoldladywithasmilc。”可知,作者在上学的第天结识了位老太太6。C推理判断题由画线句后面老太太的回答碰IawaysdreamedohavlngacoegeeducatlonandnowImgcttlngone!”可推知,作者对在大学校园碰到老太太感到非常好奇,所以询问老太太来上大学的原因7.D推理判断题第二段讲到老太太Rose没有因为年龄大而放弃自己的梦想,她的“活到老,学到老,的精神使她成了大学生的偶像,故Rose的勇气让作者感到钦佩,她的话鼓舞人心。8.A观点态度题本文讲述了87岁的老太太Rose坚持学习,实现了自己上大学的梦想的故事,即活到老,学到老I.Lchecrul考查形容词使用形容词作系动词eel的表语2.caSler考查比较等级此空句中作宾补,故用形容词,此处意为“与室友相处融洽会使生活更加容易”故用比较级形式3Tosurvlve考查非谓语动词。此处用不定式短语作目的状语.4.which考查关系代词此处lnwhichcase弓导定语从句修饰前面整个句子5.worsen考查动词。该空在句中作谓语,故用动词形式。6.a考查冠词此处表示泛指,意为M你室友的不清洁习惯背后有个原因,7.slncerey考查副词修饰动词talked应用副词形式8embarrassing考查形容词该空修饰名词topic作定语,故用形容词形式意为“个令人非常噬恤的话题”9.and考查并列连词此空连接两个名词短语表并列关系故填and.10.argument考查名词根据冠词an可判断此处应用名词。0GpOjbevC厂SO:DcarJohnHowarethingsgolng?Inyourlastletteryoutalkedaboutyourrcccntworryaboutyourstudlcs,mcntioningthatyourdeskmateotcninterruptedyoubyasklngquestions.NowI周考训练4词汇排查1。encouraged2。spirlts3。relaxlng4.matches5.bcequ1pped6。up7.o8.out9.inl0.ln11.reporters12。pcte14.ol5.to强化训练I.1.A标题归纳题由作者在第次演讲时的怯场到第二次的从容淡定,再到后来的应付自如,可知答案为A项2.D推理判断题根据第段第四句“Thetlmeromhiscalltothenextmornlngseemedllkcyears.,和倒数第二句“FinalyIgatheredsomecourage.”可知作者不是不想去完成校长交给他的任务,而是担心自己做不好3.B词义猜测题根据画线部分后面的“（）neothemwastocallthcprlnclpalwlthregretandtellhimthatIcouldnotcome”可知脑海里浮现的是许多消极的念头4.C推理判断题根据最后段最后句Ihavelearnedthateverythjnglspossiblelwehavethecouragctotakethelrststep.可知答案为C项（千里之行,始于足下）l.G2.E3.B4.D5.Fll1.much2.unnecessary3.Moreover4.that5given6。stopped7.another8.bctter9.on10.no.Therel篙ateacherwhoIcanneverforgeth曲lnmvife.ThatwaslnmyolddayswheneverIwaslnthemiddleschoolwhenandIoncehadlotsofteacherswhowcrevervstrlcttouswIThexceptoncemalewhowasyoug,prettyaswelkindaSheartcd。ltisveryhardofmctodescrlbewhatshewasike,6ibutshchadherownpersonalitvthatconqueredusa.搬盅SheaskedustoeectourmonltorShclctus巾decldcwheretogoforanoutingShcdldn,tgetangryevenianyothemwasuSlateorschool。Itwasnotlonguntilmostousbehavcdverybeofewellbecausewedldindheranederlvs1stcrwhowecanrev田don.周考训练5词汇排查labsence2.Llbrarians3.conuscd4.reerence5.involvcd6.o7。By8.up9.through10.on强化训练I.1.A细节理解题从题干的inorderto判断,本题询问作者在课堂使用这种玩具的目的第段提到asatcst,.toindoutsomethlngaboutmystudent筒,由此可知作者的目的是更多地了解自己的学生,因此选A项B项“让课程更激动人心,C项提高学生们对艺术的兴趣”,I）项教学生玩具设计,9均不是作者的目的2.D推理判断题第三段作者描述这个学生,说他特别有创造性（wasanexceptlonallycrcatlvemindatwork）,因此选D项。imaglnative有想象力的作者在该段说他的创造力能够感染班上其他学生,这让作者意外地有了个教学帮手没有说他喜欢帮助老师（A项错）,文章没有提到他更喜欢独自35（高考版）-一-学罕-器.-.二字一-二-锦-锦.-6.A根据15空可知是春天的水仙花,应该放到水中7.C根据首句的提示以及下面的所列举的生活、工作的细节8.A根据后面becauscofherhardworking可知老板为她感到自豪9。B母亲和女儿坐在餐桌旁母亲听着女儿的每句话,看着女儿吃（注意第三段首句中提到女儿自己做了个三明治）这是一幅温磐的画面10.C见上题的解析l1.D根据下文可知。女儿就要上班了可见是次短暂的拜访12.B女儿马上离开,母亲挥手告别13.D根据上文可知9为了送女儿,母亲出了门现在是回到了厨房。这点从ookedattheowers可知.因为根据第段,6花儿”是放在厨房里的14.A这几个选项在没有仔细推敲的情况下都是正确的但是,只有A项是“人到了,问候也到了”其余几个选项没有这双重的意义15.C只有早春的花儿才显漂亮和珍贵l6.B女儿的来访.给了母亲很多启示,她也想到了自己的母亲因而拿起电话打给自己的母亲l7.A作者的母亲M接”电话下一段第一句也有提示18.D与前面的small和后面的litte相对应19。C与上句相比,有先抑后扬之意20。B自己的女儿来访,让作者很高兴;作者打电话给老母亲,结果可想而知makeonesday是固定短语意为“令某人开心.DearPeter,ThankyouoryourcongratuatingmeonmywinningtbeEngishspeechcompetitionYousayyou卫匹EweakinspokenareEnglish.HereIwillglveyousomeadvjcesonbowto1mproveadviceyouroralEngllsh。First,youshouldpractisespeakingEnglishasmuchasposslble.Anddontafraidomakingmistakes.beSecond,IoughttotakeaactlvepartinEnglishactlvities,YouansuchastheEnglsbCornerandtheEngllsbClub,wheremanywhicborelgnersattendThird,youaresupposedtolistenorsometOEngishradioprograms,lkeBH】andV（）AI旦g旦l旦L.（）reguarlycourse,-keepEngllsbdiariescanasobelpyoualotokeeplngHopeyoucanmakegreatprogress1nyourEngllsblearning。Yours,Nancy本文为应用文在信中,作者就怎样提高英语口语水平提了几条建议1wereare这里指目前的情况,故用一般现在时态2.advice爵adviceadvice是不可数名词,无复数形式3.bearaid此句缺少动词谓语形容词前应用系动wouldliketosharemyoplnionswithyou。Flrstoall,therelsnoneedtoworryaboutyourstudies。Whenvouexplainsomethingtoothers,youcangetabetterunderstandingolt,wbichcan1mproveyourselgreatly.Soitlsgoodorvou。Secondly,asweallknow,everyonehasstrengthsandweaknesses.Althoughyourdeskmatclsnotgoodatlessons,hemightdoweinotherieldslikesportsorart.Thereforevoucanlearnromeachother。Inadditlon,topstudentscanhepothersgalnconidencebyhelplngthemwlththeirlessons,whichmayhelpdevelopafrlendshlpthatbothoyouwllltreasurealyourie.Ihopemyadvicecanhelpyou。Andbestluckwlthyourearn1ng。Yours,LiHua周考训练6词汇排查1。perectly2.written3。Standards4.transated5.acqulred6.into7。o8.on9。with10.on强化训练L该篇是一篇议论文从生活中我们熟知的例子人手9探讨过度学习,（overlearning）这种学习方法的好处1.A文章的段落大意通常可以从文章开头或结尾的主题句中得出作者在开头第句话提到:“成年人通常感到惊奇的是他们还能清晰记得他们在孩童时期所学到的东西,然后用四个具体例子说明这种现象,所以A选项是正确答案。2.D此题涉及了解作者的写作方式的问题观察下文章的第二、三、四三段,我们可以看到作者是通过列举实例的万式来进步阐述overlearnlng现象的,故D为正确答案3.A解此题关键在于对文章第四段的理解:我们会相当迅速地忘记我们在学校里学到的事情,然而记住乘法口诀表是这个般规则的例外,因为它是另个我们在童年做过大量练习的事情这说明在童年时期做了大量overlearn帮助我们将乘法表的记忆保持到现在,故正确答案应该是A4.B作者在文章的最后段谈了对“cramming（建立在死记硬背的基础上的突击学习）,看法:尽管它可能导致及格分数,但不是个令人满意的学习大学课程的方法通过突击学习学生可以了解某科目并获得足以通过考试的分数,但他很可能会很快记忆几乎所有他学到的知识,B选项与此义相近,为正确答案I.1。F2C3.D4.G5.E.常回家看看9讲讲生活的烦恼和喜悦,足够让一个母亲开怀不已1.A根据13空后的kltchen的提示可知答案2.B根据下文可知作者的女儿走进来了所以门被打开3.C上文中提到“女儿出嫁三个月了”,但是作者还是不习惯“女儿在外居住,也就是“还在努力适应这点”4.D承接上句作者有时候还不自觉地（想都没想地）在餐桌上给女儿留位置5.D此处表示“女儿递花给作者和打开盒子看”这两个动作是同时发生的36参考答案词be4.IYou作者在给对方提建议,故用第二人称5。aanactive以元音音素开头,应用不定冠词an6.wherewhich定语从句缺少宾语,故用关系代词弓导7.fortolistento意为“听”8。regularregularly应用副词修饰动词9.keepkeeping要求用动名词短语作主语1（）.去掉oalot后面没有宾语,不能用otrytopractlcespeaklngChlncseasmuclasposslbleoutofclassandwrltewhatevervouheartoaccumulatemorewordsandexpress1onsn,tbeafraidomakingmjstakes。Andtrvtoconunlcatewithlocalpeopetodeveloplisten1ngskills.Lastbutnoteast,youshouldorgan1zevourtlmewellanddoalotoexerclseIthlnkthemostlmportantthinglsthatvoushouldbellevelnvoursel。I,msurethatvouwllsucceedaftervourhardworkYours,LllIua周考训练7词汇排查1.fuently2.Cultural3.dificuty4。puzzles5。pronunciation6.up7down8.with9。over10.bv强化训练I。1.D细节理解题根据文章第二段可以看出作者应该来自个母语为英语的国家2.C细节判断题根据第六段“IhadlunchwithmyFrenchrlend总everyday.”可以看出作者是和朋友吃午餐而不是晚餐3.D推理判断题。从文章的第七段第二、三句可知:这本书的语言简单,此外作者熟悉这个故事从而使得她可以猜测新词并避免使用词典,这都对作者学好法语有帮助4,B写作意图题作者全文介绍了6种不同方式和方法学习法语,此处作者还学习了很多语言很显然是为了把自己学习语言的方法分享给读者5.D细节理解题根据第段可知,作者开始并不知道自己是个owachlever,所以在二十岁末三十岁初的时候,他还是很努力的,根据第段最后句Iwasworkingtohearpeoplepraiseme。”可知选D6.A细节理解题根据第三段第五句“IowemycareertoRalph,Salsbury,mywritinginstructorattheUniversityo（）regon,wholookedpastmymisspelllngsandgavemeencouragementandhope,可知,作者把自己选择这个职业归功于他的导师。7.C推理判断题根据第四段中的“ParcntsbavetocreatevictoriesYouwantvourdvslexiccblldtobeabletosay,6Yeah,readjngishardButIhavctheseotherthmgsIcando”可知,作者建议那些阅读障碍者的父母要多给孩子鼓励,让他们明白即使阅读很难,但在其他方面,他们还是可以做好的8D主旨大意题根据对全文的理解,以及最后段最后句“ButIhavetheseotberthlngsIcando。”可知选D项,意为:上帝在关闭扇门的问时,也会为你打开另扇窗。1.terribly2.cholce3.lay4.the5.from6.trembling7。myself8.ltwhat9.up10and.oepOjbCpC厂Sjo刃:DearMike,I,msogladtolearnthatyouwanttolearnChineseTherelsnodoubtthatltlsbynomeansaneasythingtolearnChinesewe,butIhavesomeldeasthatmayhelp。Firstly,itisimportanttoistentotheteachercarefullyandtakenotessothatyoucangooveryouressonslater。Secondly,周考训练8词汇排查1honored2.inspirlng3.Personalty4。bonesty5。educated6.ln7。o8.rom9。lnto10。to强化训练I。本文是篇应用文主要介绍了不同领域的四位女性先驱1A细节理解题根据aneAddams下的第句话AnyonewhohaseverbeenhepedbyasoclalworkerhasJaneAddamstothank.（任何个受到社会工作者帮助的人都要感谢JaneAddams）可知,在历史上9JaneAddams以她的社会工作而出名,与A项相符文中未提及herteachlngskllls（她的教学技能）,只是谈到了promotingeducation（促进教育）,故B项与文章不符;JaneAddams获得了诺贝尔和平奖,但她不是因努力去获奖而出名的,根本上还是因为她做的社会工作,而且她也并非为了获奖才付出努力,故C项错误;是她的社会工作,以及她鼓励社区意识让她出名,D项Herconun1tybackground.（她的社区背景）与此不相符2C细节理解题。根据SandraDay（）Connor下的第句WhenSandraDav（）ConnorinishedthirdlnherclassatStanfordLawSchoo可知,她在斯坦福大学法学院受过教育,并非缺少正规的法律培训,故A项错误;文中未提及她在法庭上的工作经验少故B项错误;根据shecouldnotlndworkatalawlr1becauseshewasawomaIL可知她没能在法律事务所找到工作,是因为她是名女性,这与C项“对于女性的歧视”相符,C项正确;文中未提及她的经济状况故D项错误3.D细节理解题根据RosaParks下的italsosetofthcMontgomerybusboycott.Itastedormorethanayear,andkickedofthecjvilrightsmovement.可知,它导致了蒙哥马利巴士抵制运动这场运动持续了年多开始了民权运动,是RosaParks对美国的民权运动做出了很大贡献4.C推理判断题本题考查考生理解全文、提炼信息、概括总结的能力根据aneAddams下的thelrstAmerlcanwomantowintheNobelPeacePrize。,RachelCarson下的Iitweren,torRachelCarson,theenvlronmentalmovementmightnotexisttoday。,SandraDay（）onnor下的thelr隐twomantoolntheU.S.SupremeCourt.以及RosaParks下的ltalsosetofftheMontgomerybusboycottklckedothecivilrightsmovement。可知文中提到的这几位女性都是不同领域的先驱（pioneer）因此C项正确37（高考版）Englishsahardsubject,blkIllkemyEngllshteacheralot,andsoarcmvclassmatesSheisn1cetousandalwaystcl吕us而storlesothedayswhenshcwasinber皿I旦旦亚.Sometlmcstwcntlessheevcnstavedinschootohelpstudentsmakeupthclrstayslessons.Shealwayscncouragesusandtelsusdoourbest.tOWcare臼ratcullytohersothatdayweboughth匹acakeandgratc1ulheragift.Wccvcnmadeabigcardforher,on1twewrotealwchournamcs.Seeingthese,shewasmovlHandhadablgsmicmovedlnherace.（）n.LB2.I）3.A4.E5.Fl1Cbest最好的;prcclous珍贵的;worst最差的;asteSt最快的句意为:2012年是我生活中最坏的年2Aater在之后;unti直到为止;beore在以前;when当的时候句意为:我父亲被诊断出癌症之后仅仅六个月就去世了3.Boptimi慧tic乐观的;strong强壮的;powcrul强大的;enthusiastic热情的句意为:他直很强壮在他咽气之后分钟里我真的认为.他会活过来4.A参见上题解析tblnk认为;wondcr想知道;pan计划;doubt怀疑5.Callow允许;abandon遗弃;admit承认,准许进人,可容纳;accustom使习惯于bcadmittedtohospltal住院.句意为:那事之后不久,我的大姐住院了6.Beverythjng每件事;notbng什么也没有;anything任何事情;something某事句意为:医生们检查发现,她已是骨癌晚期对此他们已无能为力7.Dlovely可爱的;last上一次9最后的;dear昂贵的;avorite最喜爱的句意为:她是世界上我最喜欢的人8.Dwith和在起;beyond超过在之上;on在上面;without没有句意为:我从来没有想过,我的生活中没有她9.Bregret遗憾;shock震惊;terror恐怖,恐怖行动;Shame羞耻,羞愧,憾事句意为;震惊和极度的悲痛打垮了我,最终我住进了医院10.C参见上题解析getup起床站起来;pickup捡起,接收到;endup以而结束;comcup上来1LAlookup向上看,在词典中查找;lookaround向四周看;lookback回顾,回头看;ookdown俯视,向下看句意为:我记得.躺在病床上,看着天花板。看到姐姐美丽的面庞。l2.Acholcc选择;answer回答;dream梦想;dircctjon方向句意为:那天晚上,我意识到我可以选择。13.Dperorm实施,表演;study学习;work工作;livc居住句意为:要么结束生命,要么活下去14。Adccide决定;remember记得;demand要求;hope希望句意为:望着姐姐的眼睛,我决定不跟她走。15.Bleave离开;complete完成;takc拿走带走;stop停止句意为:我决定留下来9走完我生命的旅程16.Dyear年;month月;week周;moment时刻句意为:我要珍惜和家人在起的每时每刻17.Crccognize认出;realizc意识到;ensure保证,确保;understand明白句意为:我时常与心交流,确保做着喜欢的事18.Amiss错过,想念;orget忘记;ind找到;dcscrlbe描述句意为:没有哪天我不思念父亲温暖的怀抱或至爱的姐姐温柔的眼睛19.Bscene场景;oy快乐;entertalnmcnt娱乐;luck运气句意为:我现在拥有的是如此珍贵、如此易逝我必须尽情享受每刻的欢愉。20.Cexperlcncc体验;repeat重复;love爱;ace面伍,朝着句意为:但是,你是否每天都过着想要的生活?.ItwasourEngllshtcacher,sblrthdayyesterday.Though周考训练9词汇排查,achjevemcnt2。contributed3.ortunately4。aiures5.creatlve6.or7。to8wlth9。as10.to强化训练I1.C细节理解题从文章第段中“JohnNash,aNo）clPrizew1nner,waskilledinacaraccidentonMay24th,205.,可知答案2。A细节理解题。从文章第三段第二句Twoopponentscan9or1nstance,eachachievethermax1mumobcctlvesthroughcooperatlngwiththeother,orgalnnothl