有关教师读书学习方案范本思想观念、思维模式，进行教育创新。2、通过读书学习，提升自己的理论和实践水平，更好地为教育事业奉献力量。3、通过读书学习，培养自己的读书人格，提升自己的人文素养和文化底蕴。三、读书内容：1．必读书目：表现与存在、阅读教学艺术、走进新课程教育研究、名师课例、教育新理念、赏识你的学生、教育智慧从哪里来第56号教室。2．选读书目：给教师的建议、静悄悄的革命、班主任工作漫谈教育的55个细节家庭教育、读者。3．每月至少研读一本教育教学杂志：中学物理、中学物理教学、教学月刊、班主任。四、主要措施：1、每天确保一小时的读书时间，每学期至少读两本书，做到边读书，边反思，边动笔。积极参与读书交流活动，让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。2、读书指导教育教学实践工作，实践与所学知识相互印证，形成自己的成果。3、积极进行教师间的相互交流，相互启发，共同开展。4、充分发挥网络资源的优势，学习别人好的教学方法，不断交流体会，改进教学方法。5……、充分利用身边的教育教学刊物湖北教育、中小学教育进行研究，在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己的收获和体会。每月至少撰写1-2篇。把它记载教育博客里。对自身的教育实践、教学行为进行反思，对学校新近发生的事情发表看法和感想，为学校的开展筹谋划策，对当前的教育改革开展提出自己的思考等等。6、每学期撰写1-2篇高质量的论文。对自己的教育教学实践和宏观教育教学改革进行深入的思考、探索和总结，并积极参加各类征文竞赛活动，不断提升自己的科研能力。“思想导致行为，读书改变命运〞。在教学中，读书能改变我们的教学理念。在工作中，我们应当把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。
