+微信：car4900，免费领小学资料5我们和我儿童和平条约一、带着问题来读书。1．课文是按________的顺序来写的。A．过去现在将来B．将来现在过去2．文章的开头点明了未来世界_______________________________________二、看拼音写词语。huíguījīèhuànxiǎng三、填同音字组词。四、你能写出下列句子中带点词语的反义词吗？1．我们一定要严防反革命分子的破坏活动。()2．这屋子很肮脏，应该打扫一下。()3．战争的危害依然存在，但目前的主要趋势是缓和。()五、对号入座填词语。恐惧惧怕1．自从工人纠察队加强夜间巡逻值班后，夜间下班回家我不再()不安了。2．学习上要有雷锋的钉子精神，不要()困难。六、字、词、句交朋友。(组词、造句)1．归()_____________________________________________________2．幻()_____________________________________________________七、修改病句。+微信：car4900，免费领小学资料+微信：car4900，免费领小学资料1．我们将保护天空中美丽的彩虹。__________________________________________________________________2．孩子们希望收到最亲密的笑容。__________________________________________________________________八、课外类文阅读。毕加索与和平鸽毕加索是西班牙人，当代著名的画家。1940年，德国法西斯攻占了法国首都巴黎(lí)。这时，他的邻居，一位老人推门进来，把一只死去的鸽子放在桌子上，就泣(qì)不成声地说起来。原来，老人的孙子叫柳辛，非常喜欢鸽子。为了保护鸽子被凶残的敌人从楼上扔了下去，小柳辛当时就摔(shuāi)死了。气急败坏的敌人连鸽子也不放过，一只一只地掐(qiā)死了。老人说完，流着泪请求毕加索给死去的鸽子画一张像，来纪念他的孙子。毕加索的心在颤(chàn)抖，他答应了老人的请求。他的心里充满了对法西斯的痛恨，充满了对和平的向往。他拿起笔，用简练的线条勾勒出一只展翅翱翔(áoxiáng)的鸽子。后来，巴黎世界和平大会召开的时候，毕加索又画了一只鸽子寄给了大会。所有参加大会的人都被这幅画感动了。从此，鸽子就成了和平的象征。1．“残”有如下解释，在本文中指()A．不完整；残缺。B．剩余的；将尽的。C．伤害；毁坏。D．凶恶。2．根据下面的解释在文中找出相应的成语。(1)哭得喉咙哽住，出不来声音，形容极度悲伤。()(2)上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。()3．用“”画出描写毕加索心理活动的句子。4．短文写了__________________________________________________。连一连。+微信：car4900，免费领小学资料+微信：car4900，免费领小学资料蜜蜂鸽子红玫瑰牡丹千里马和平人才勤劳爱情华贵参考答案：+微信：car4900，免费领小学资料
