添加微信：car4900，免费领小学资料添加微信：car4900，免费领小学资料期末预测卷一、积累运用1.看拼音,在田字格里正确、工整地写出词语。xiēliánghóngwĕidézuìxiāohuĭlúnhuànchōuxiàngzŏulángshùshāoyànfánkānwù2.根据所学内容填空.（1）《将相和》中的“将”是指,“相”是指，课文一共写了、和三个小故事。课文中的蔺相如有的好品质。（2）多少事，；，。，只争朝夕。以上名言是关于珍惜时间的。我还能再写两句:,（3）“，，是知也。”这句话的意思是。（4）余尝谓，、、。心不在此，，，，决不能记，，三到之中，。，？(5)《圆明园的毁灭》是从、和三个方面来描写圆明园的,其中方面写得最详细。（6）“垂缕饮清露,流响出疏桐。，。”本诗作者是朝。三、四两句诗实际在告诉我们的道理。（7），，身向榆关那畔行，。二、综合实践。材料一：金华市垃圾分类的实施情况并不理想,某班开展了以“全华拉圾分类现状的调查与研究”为主题的综合实践活动,并在校园和社区展开一系列调查。下面是他们调查的关于中学生对垃圾分类认知状况”的调查结果：是否愿意参与垃圾分类愿意90.1%不愿意9.9%是否了解垃圾分类方法很了解5%不很了解64.6%不了解30.4%材料二:班级成员在附近三个社区以“你认为什么是垃圾分类的障碍”为题展开调查,下面是相关调查结果:34.8%的人认为是设施不全,无法分类投放;30.9%的人认为是因为缺乏环保意识;13.42%添加微信：car4900，免费领小学资料添加微信：car4900，免费领小学资料的人表示不知道该如何分类;13.29%的人是因为对垃圾分类回收的益处不了解;3.15%的人觉得麻烦;2.31%的人是出于对职能部门不信任,认为将来还会将所有垃圾合在一起,现在分了也白分;还有2.13%的人认为此举没有意义。材料三:同学们在调查采访中发现,有的人对垃圾分类的知识不了解,有的人对垃圾分类的行为不支持。一位中年妇女说:“我们家一开始是响应号召的,特地买了两个垃圾桶,每天都仔细地分类。可是后来发现很多人都还是混杂丢的,我们家分了也是白分,所以现在也不分了。”1.根据材料一中的表格,概括中学生对垃圾分类认知的基本状况。要求不超过30个字。2.根据材料二,你认为垃圾分类的障碍主要是:3.对于促进垃圾分类的普及,你有什么建议?4.针对材料三中中年妇女的说法,对其进行劝说。三、快乐阅读。（一）请你认识大白鲨(节选)生物学家认为,大白鲨可以长到7.61米长,寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米,出生的当天就会自己捕食。雌大白...
