教师校本研修个人工作方案随着继续教育改革的不断深入和根底教育课程改革对教师的培养、培训要求，开展校本培训成为教师继续教育的重要培训模式。下面是办公室小编收集整理关于教师校本研修工作方案的资料，希望大家喜欢。教师校本研修工作方案篇一一、指导思想“以邓小平理论和三个代表〞重要思想为指导，牢固树立和落实科学开展观，认真落实市教育体育局XX年工作要点和xx省教师教育改革开展方案，进一步解放思想，提升理念，创新机制，强化管理，结合我区教育体育局具体要求和实“际，办实事、求实效〞，扎扎实实地开展新一轮教师全员培训积极推进教师教育技术能力培训和英语语言能力的培训，扎实搞好班主任培训和骨干教师培训，加快推进名师队伍建设，努力实现优质教育资源互联共享，推进我区干部队伍职业“化开展和教师队伍专业化成长的进程，为实现办人民满意的教育〞的总体目标做出积极的奉献。主要任务概括为三个方面：一个目标，两条主线，三个侧重点。一个目标：以促进xx教育教学的长足开展为目标。两条主线：以干训、师训为两条主线。三个侧重点：(一)、加强交流与合作，开拓培训新思路积极参加xx省教师教育学会活动，努力争取承接区域外培训任务，挖掘潜“能，发挥省级示范性县级教师培训机构〞作用，扩大对外影响与交流，拓宽眼界和视角。(二)、课题引领，提高教师教育水准“积极承担国家教育部xx〞规划课题(有效推进区域教师专业化开展)和市级课题(“以活动〞为中心，主体参与，提高校长培训的实效性)，建立学习共同体，以校本培训为主线，丰富内涵，加强引领与管理，通过一系列课题研究与实践活动，促进区域内的交流与合作，有效推进区域教师专业化整体开展。(三)、继续发挥远程教育优势，创办培训特色。“充分利用目前我区开辟的空中英才〞远程教育和教育部根底教育课程教材开展中心关于新课程学科远程教育两大资源，结合本校实际，开展校本培训研究，创办校本培训特色，实现校本培训制度化、系列化、专题化。(一)、学习与实践相结合，促进区域开展“为贯彻落实教育部全国教育系统干部培训xx〞规划的要求，积极推进教育系“统学习共同体、学习型班子、学习型校长〞的建设，引导领导干部树立终身学习的观念，努力形成勤奋学习，勇于创新，求真务实的风气，XX年在全区教育系统“开展争创学习共同体、学习型班子、学习型校长〞活动。各学区、班子、校长，在充分调研的根底上，确定XX年相应的研修专题，根据专题确定必修书目及选修书目...
