学海无涯教师个人参考方案总结读与名师为友有感翻开与名师为友，我仿佛置身在与名师的面对面地交流中，会情不自禁地想要探寻每一位名师奋进人生轨迹，和他们展开坦诚的……心灵对话它真实地记录了每一位名师的成长历程，他们都曾经是和我们一样的一般老师，却在平凡的教育教学岗位上，获得了不平凡的成绩。现现在，人们越来越认识到老师队伍、特别是青年老师队伍建立。怎么样做一个好老师，不仅是新上讲台老师要考虑的咨询题，对每位老师都是个永久的标题。今年我作为一名新老师，站在了三尺讲台上。怎么样做一个好老师，如何当一个让学生喜爱的好老师，这是我在思索的一个咨询题，也是我所不断追求为之奋斗的目的。接纳，觉察美我们是一名小学老师，和小朋友们待在一起。我们的这群小天使，一个个都古灵精怪的，他们有本人的方法，有本人的做事方法。“教会他们知识，我觉得并不是最重要的，重要的是教会如何做人〞。那么我们就不能站在成人的角度上去对他们进展教育，而是停下脚“步，蹲下我们的姿势〞。和这些小孩交朋友，让他们把你当做老师的“同时，还把你当做他们的朋友，如此，交流起来才会顺畅〞。那如何能让他们把你当做他们的朋友呢？多站在他们的角度想咨询题，真正做到爱他们，而不是一味的严格要求他们。学海无涯每一位小孩都有本人的闪光点，就比方我们班的小刘小朋友，他尽管上课爱走神，需要我屡次的提示。我们不能紧紧地盯住他确实定，我们要用爱的眼睛去觉察他另外的优秀地点。比方说，他特别热爱班级，爱劳动，在课间的时候就喜爱把教室清扫的干洁净净，积极主动地协助值周生倒垃圾。因此说每一位小孩都是有闪光之处，我们“作为一名引导他们的指路人〞，我们一定要用爱去开掘他们的美！呵护，守候美春雨能暖和冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心顺眼的亮丽景致。师爱是每个学生都应充分享受的权力，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，所谓的后进生，由于他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为老师的我有责任去觉察他们，注重他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受才能差，我们要诲人不倦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些小孩不断获得进步，渐渐跟上班集体前...
