+微信：car4900，免费领资料“万以内的加法和减法（二）”这个单元主要学习三位数加、减三位数中连续进位加法和连续退位减法。本单元是在前面学习了“万以内的加法和减法（一）”的基础上进行学习的，为学生今后能自主进行更大数的计算打基础。本单元通过具体的生活问题或生活情境引出计算问题，将问题与计算有机结合，并注意在练习中选用一定数量的应用问题，以加强计算教学与实际应用的联系，使学生感受计算与生活的联系，增强学生的应用意识。本单元的知识是今后学习乘数是两、三位数的乘法及大数目加减法计算的基础。1.通过学习，使学生掌握三位数加、减三位数的计算方法。2.使学生能够结合具体情境进行加、减法计算，进一步领会加减法运算的基本方法，增强运算意识。3.理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步养成检验和验算的习惯。（1）加法（3课时）（2）减法（4课时）（3）整理和复习（1课时）（4）单元核心归纳与易错警示（1课时）第1页共6页+微信：car4900，免费领资料+微信：car4900，免费领小学资料+微信：car4900，免费领资料在解决问题的过程中，通过紧密联系生活实际，培养学生估算的意识和能力。让学生通过知识迁移、合作学习探究出进位加法和退位减法的计算法则。1.加法第1课时不进位加法及不连续进位加法课题不进位加法及不连续进位加法课型新授课设计说明教学本节课遵循学生的认知水平和知识迁移的能力，使学生在师生互动、生生互动、自主探究的活动中了解和掌握新知。1.加强计算教学与实际应用的联系。通过创设生活情境，引导学生在生活情境中获取信息、处理信息、提出问题、分析问题和解决问题，使学生感受计算与生活的联系，增强学生的应用意识。2.利用迁移规律学习新知识。三位数加三位数的不进位加法是几百几十数进位加法的发展，而三位数加三位数的一次进位加法和三位数加三位数的不进位加法的算理完全相同，让学生充分利用迁移规律探索和学习新知识。学习目标1.引导学生利用旧知，学会三位数加三位数的计算方法。2.通过多种形式的练习，提高学生的计算能力。3.结合所学知识对学生进行保护野生动物的教育。学习重点掌握三位数加三位数的计算方法。学习准备教具准备：PPT课件。第2页共6页+微信：car4900，免费领资料+微信：car4900，免费领小学资料+微信：car4900，免费领资料课时安排1课时教学环节导案学案达标检测一复习旧知识，引入新课。（6分钟）1.出示复习题目，请两名同学板演：160+230710+1202.指名口答笔...
