政教处范文之小学第二学期德育工作方案11中心小学学年第二学期德育工作方案指导思想：“以三个代表〞重要思想和科学开展观为指导，深化贯彻中央8号文件精神和中小学德育大纲，用科学开展观统领德育工作全局，以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原那么，以全面提高学生思想道德素养和文明素养为目的，通过新德育理念、优化德育内容、提升德育队伍、改进德育方法、不断开辟创新，把民族精神教育、理想教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、诚信教育等推向新的高度。树立全员育人观念，拓宽渠道，创新方式，强化细节，注重实效，推进我校德育工作再上一个新台阶，为建立和谐校园作出应有的奉献。工作目的：着眼于学生全面和谐开展，着力为学生的幸福人生奠基，要真正让教育富有成效，进而走进心灵，走进生活。工作重点：一、加强德育队伍的建立，提高育人专业化水平。二、着力进展养成教育，精细治理重实效。三、创新德育主题活动，体验教育入人心。四、凝聚德育合力，拓展学生成长空间。“五、打快乐育之窗，标准阳光心屋〞建立。六、强化平安法制认识，争创平安校园。详细施行：一、加强德育队伍的建立，提高育人专业化水平。首先，努力提高德育干部队伍的治理水平，加强使命感、责任感和荣誉感，精心组织、灵敏协调、科学引领，促使学校全员参与。其次，实在提升班主任队伍的专业化水平，完善班主任例会制度，定期组织专题培训、新老结对、经历交流、教育研讨、学术沙龙等活动，引导班主任提升专业道德、专业素养和专业气质，改进育人艺术，加强育人成效。班主任例会专题培训安排方案表：时间形式内容二月会议期初德育工作布置三月辅导讲座“洁、齐、美〞教室布置四月沙龙班级治理中的25个心理效应五月辅导讲座班级后进生教育的艺术六月沙龙心得体会、经历交流第三，接着推行正副班主任月考评制度按月考核，通过检查评比、考评等方式，加大奖励力度，激发工作热情。完善班主任工作岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升“评优的重要依照。把争创校先进班集体、校温馨教室〞作为班级治理工作的主要内容，期末评选校级优秀班主任。二、着力进展养成教育，精细治理重实效。在常规要求上进一步细化，在落实训练上进一步严格，在自查自“评上进一步务实，更进一步完善红领巾值勤岗〞的工作职能。抓实礼仪、卫生、课间、两操、路队、班务等工作；表达四个到位：教育到位、训练到位、治理到位、查评到位，实在提高学生的根底...
