+微信：car4900，免费领资料第七单元主题训练卷课文主题感悟(35分)一、奇妙的世界：《我们奇妙的世界》(12分)1．文章从________、________、________、________、________等方面来描写天空的奇妙。(5分)2．云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。请你想象一下：云彩会像__________、__________、__________等。(1.5分)3．“我们能看到各种水果诱人的________，圆润的________的樱桃，__________的李子，__________的梨。”这一句从________上来描写大地的奇妙。(2.5分)4．大地的奇妙表现在________________、__________________、__________________等方面。(1.5分)5．文章告诉我们，世界是奇妙的，只要我们仔细地______________、______________，就能从____________________中找到美。(1.5分)二、奇妙的海底：《海底世界》(7分)1．《海底世界》从海里的__________、__________、________、________等方面介绍了____________、____________的海底世界。(3分)2．课文是按照()的结构来描写奇异的海底世界的。(1分)A．总—分B．分—总C．总—分—总3．下列句子运用了什么说明方法？请选一选。(3分)A．列数字B．打比方C．作比较(1)最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。()(2)有一种鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。()(3)有一种鱼身体像梭子。()三、奇妙的云朵：《火烧云》(16分)1．《火烧云》的作者是________。文章以“________”字统领全篇，描绘了________(时间)______(地点)天空的火烧云从上来到下去的过程中，________和________的变化，表达了作者对火烧云的赞叹之情，文章________呼应，结构严谨。(3.5分)2．火烧云的颜色特点是____________、__________，火烧云的形状特点是__________、____________。(2分)3．文中提到的火烧云的颜色有________、________、________、________、________、____________、____________等；火烧云的形状像______________、___________、___________等。我觉得火烧云的形状还可能像________。(5.5分)4．本文语言优美，作者运用的修辞手法主要有__________、__________等。本文条理清晰，按“火烧云__________——火烧云的____________——火烧云__________”的顺序写了火烧云。(5分)经典片段分析(10分)四、课文片段阅读。第1页共5页+微信：car4900，免费领资料最全小学资料，公众号：小学捡知识+微信：car4900，免费领资料晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的...
