+微信：car4900，免费领资料+微信：car4900，免费领资料课题语文园地八授课时间2课时教学目标1.学用字词句，猜读拟声词并运用。2.通过感悟、诵读，体会带有动物的成语，帮助小学生积累词语。3.写铅笔字，练习写左右等宽的字时，注意左右等宽字的写法。教学重点1.写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意左右等宽字的写法。2.积累有关动物的成语。教学难点读《称赞》的故事，感受称赞带来的美好与快乐，在生活中学着去发现别人的优点。第一课时教学目标1.学用字词句，猜读拟声词并运用。2.写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意左右等宽字的写法。教具准备教学课件教学设计设计意图导入()分钟一、揭题导入。今天我们学习“语文园地八”的内容。（板书：语文园地八）新课教学()分钟二、学用结合。板块一：识字加油站（课件出示3）狼猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹虾蚕1.借助拼音读一读这些词语。2.结合图片认识一下这些动物。（课件出示4、5：10种动物图片）（板书：动物）3.多种方法识记生字。（课件出示6）形声字构字特点识记：狼猩鹤鸽羚蚯蚓螃蟹虾熟字相加识记：蚕是“天+虫”。4.给这些动物分类。如：按照生活环境分：（课件出示7）生活在陆地：狼猩猩白鹤鸽子羚羊蚯蚓蚕生活在水中：海龟螃蟹虾板块二：字词句运用1.猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读【设计意图：通过认识这些动物的词语，认识10个生字，鼓励学生自主识字，多种方法识字，并将这些动物按照一定标准分类。】+微信：car4900，免费领资料+微信：car4900，免费领资料一读。提示：这些词语都是拟声词。（板书：拟声词）（课件出示9）啪唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳（1）读一读：自己猜读一下，可以结合形声字声旁表音的特点进行猜读。。（2）出示正确的读音，帮助学生正音。bāshuāzhīyɑdīnɡdānɡdūdūdū叭唰吱呀叮当嘟嘟嘟huālāhuālājījīzhāzhā哗啦哗啦叽叽喳喳2.想一想：这些词语是什么意思都和什么有关。这些都是拟声词，都和物体发出的声音有关。3.读一读，填一填，读读所给句子，选择合适的词语填空。（课件出示10）大家都睡着了，突然响起嘟嘟嘟的电话声。哗啦哗啦，雨不停地下着。三、书写提示。板块三：书写提示1.看提示。旁边的提示告诉我们写这几个字的时候要注意什么？（课件出示11）左右结构的字“领、群、船、朗”是左右等宽，大致相等的字。写时要往“中线靠”。（板书：左右等宽）2.写一写。（1）先照着字帖写，一边写一边念笔画...
