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【卷11】第五单元++二战后的世界变化(单元素养综合检测)-2022-2023学年九年级历史下册最新命题导向测试(部编版)_new.docxVIP免费

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第五单元二战后的世界变化(单元素养综合检测满分:100分限时:45分钟)一、选择题(共15题,每题4分,共60分)1.(2022广东濠江质检)1946年2月美国驻苏联大使馆代办凯南在“长电报”中提出,美国要依靠实力抵制苏联的扩张,但不能引起军事冲突;同年9月苏联驻美大使诺维科夫发回长篇报告,断定美国谋求世界霸权,并把苏联作为主要障碍和战争的对象。由此可知,美苏()A.由合作转向对抗B.“冷战”正式开始C.关系完全破裂D.战争不可避免2.(学科素养·历史解释)(2022安徽淮北联考一)美国著名评论家李普曼说:“我们选择(帮助)希腊和土耳其不是因为它们特别需要援助,也不是因为它们是民主的光辉典范,而是因为它们是通向黑海和苏联心脏的战略大门。”这表明二战后美国帮助希腊和土耳其的原因是()A.帮助希腊和土耳其实现经济复兴B.遏制共产主义,称霸世界C.希腊和土耳其是民主的光辉典范D.加快欧洲一体化的进程3.(2022山东临沂中考改编)图书《马歇尔计划:构想与实施》中的“计划”()A.是援助欧洲所有国家发展经济B.是杜鲁门主义的大规模运用C.促进了社会主义力量的发展D.是美国冷战政策开始的标志4.(2022辽宁望花第三次质检)美、英、法、苏在各自的占领区内推行有利于本国的政策,德国逐渐分裂为两个不同的经济、政治实体。1949年,德国正式分裂,其分裂的原因是()A.柏林墙的修筑B.美苏冷战加剧C.四国占领区政治经济发展不平衡D.雅尔塔会议的决定5.(新独家原创)“这是一个欧洲国家统统被纳入美苏争霸体系的过程。在这个过程中,欧洲人被改造成了美苏争霸战车上不情愿的敢死队。”为了改变材料所说的情况,欧洲国家()A.接受马歇尔计划的援助B.加入“北约”C.走上联合自强之路D.建立了社会保障制度6.(2022河北中考)20世纪七八十年代以来,随着经济力量和国力的增强,它的对外政策思想也发生变化。它把从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针,这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。“它”指的是()A.美国B.德国C.日本D.印度7.(横向对比)(2022四川绵竹期末)下列属于二战后西欧、日本经济发展的共同外部因素的是()A.马歇尔计划的实施B.制定恰当的经济政策C.美国的援助与扶持D.重视科技发展和教育8.(2021山东潍坊中考)1980年,尼克松警告:除非我们快速采取行动,否则80年代中期将是美国和西方最危险和最严峻的时期之一。这是因为当时美国()A.经济发展放缓B.进入“新经济”阶段C.社会繁荣发展D.主宰了世界经济命脉9.(2022河北广阳一模)如图是...

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