幼儿教师三年专业开展方案九月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕，幼儿园教师如何制定3年开展方案，下面是办公室小编收集整理的幼儿教师三年专业开展方案，欢迎阅读。幼儿教师三年专业开展方案篇一一、指导思想：认真贯彻落实国家教育委员会公布的幼儿园管理条例和幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要(试行)等政策文件，以教研为先导，以开展为主题，以提高保“教质量为中心，树立以人为本〞的全新教育理念，注重保教结合，把幼儿园建成教育思想较先进、管理科学较标准、师资结构较合理、幼儿全面开展的优质园。二、幼儿园三年开展目标：在贯彻幼儿园工作规程，实践新纲要的过程中，转变教育观念，落实教育行为，通过三年的努力，把幼儿园建成师德修养好、保教质量高、幼儿喜欢、家长放心的优质园。1.——师德修养好自觉遵守幼儿园师德标准的十条要求,重视和加强师德建设;有脚踏实地、乐于奉献的工作态度;为人师表，尊重幼儿、热爱幼儿。2.——保教质量高进一步提高教研水平，以研促教，提高教师保教能力，能及时对应突发问题，善于捕捉幼儿自主生成主体，把握最正确教育时机，适时调整教育方案，切实提高保教质量。3.——幼儿喜欢幼儿园环境充满童趣、乐趣，教师与幼儿既是师生关系，也是伙伴关系。为幼儿创设一个宽松、平等、互动的保教环境，幼儿敢于提问、大胆探索、亲身体验、积极学习。4.——家长放心树立为孩子效劳为家长效劳的思想,解决家长的后故之忧,对每个幼儿一视同仁,使幼儿在园内能健康活泼的成长。三、幼儿培养目标：培养幼儿健康活泼、好奇探究、文明乐群、有初步责任感。1.——健康活泼有良好的卫生习惯，愉快的参加各项运动，动作开展协调，增强体质，有开朗的性格。2.——好奇探究愿意动脑筋，有学习兴趣，对自己不懂的事情或感兴趣的事物有较强的学习愿望。3.——文明乐群会主动、正确的使用礼貌用语;愿意与人交流，乐于和同伴分享快乐并能与同伴友好相处;有良好的行为习惯。4.——有初步责任感有爱劳动的情感，愿意做自己力所能及的事情;有同情心，乐于帮助同伴，能包容同伴的过错。四、幼儿园综合开展方案(一)、园务管理：开展目标：全面落实新纲要、课程改革的精神，发扬科学民主、求真务实、以人为本的管理风格，强化分层管理，形成团结协作的管理网络，不断健全和完善各项规章制度，形成良性运行机制。实施措施：1、每月一至二次组织领导班子的学习，加强班子人员的政治思想建设，注重学习反思、倡导批评监督。2““...
