2023幼儿园春季工作方案2篇2023幼儿园春季工作方案3篇篇一一、情况分析：(一)成绩：1、日常教学工作：上学期我们依据幼儿全面开展的需要，创设了公共区域，在全园范围内开展了区域活动，通过区域游戏，较大的提高了幼儿的自主性和交往能力。同时我们加强对环境创设的教育性研究，使环境创设能够满足幼儿开展需要，为幼儿主动开展搭建平台。并针对“幼儿园的特色课程，感统课程〞开展了一些理论与实践的培训活动，“使得一些新入职教师，和一些年轻的教师对感觉统合〞有了一定的了解，提高了教师的理论水平和实际教学的能力。2“、教研工作：上学期我园围绕如何进行区域活动的环境创设、材料投放，提高幼儿参与区域活动的主动性〞开展深入学习、研究。通过教研活动，教师们对区域教学的方式有了初步的了解，提高了教师区域环创的能力，能够根据幼儿的年龄特点和开展特点投放不同层次的游戏材料的能力。3、幼儿开展水平：通过幼儿开展评价的评估可以看到：中班幼儿在五大领域方面开展比较均衡，尤其是在认知、艺术、方面开展较好，小班幼儿在认知和社会方面开展比较好，婴班幼儿在语言和小肌肉动作方面提高较快。4、家长工作：良好的沟通是家园合作的根底，为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的情况，园所定期召开家委会会议，伙委会会议，让家长与园所管理层能够定期就关心的问题进行有效地沟通，杜绝了模式“化的沟通方式，解决了园所存在的一些问题。我们通过家长问卷调查表〞来征询家长的意见和建议，反思工作中的经验与缺乏。同时利““用家长开放日〞、家长会〞、等活动形式让家长了解我们工作以及幼儿的成长进步，进一步促进了家园合作。(二)缺乏及原因分析：根据本学期初的全园幼儿开展评价反响、日常进班检查工作情况以及教师反响，目前主要有以下几个突出问题：1、局部新教师入职，新教师在班级管理、教育教学、家长工作等方面缺乏一定的实践经验，需要进行带教和扶持。同时，新教师自身的教育技能与教育方法存在着缺乏，需要通过园本培训、教研等方式提高教师的艺术素养与教育技能。2、由于遗留的教学观念的影响，教师对区域教学、提高幼儿参与度、主动开展上有明显的缺乏，需持续不断的提升。3、幼儿园各个班级中缺乏双语的气氛，教师在一日生活中主动运用英文与幼儿交流的意识还有很大的欠缺。二、指导思想：认真落实幼儿园工作规程及北京市幼儿园工作纲要细那么的工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼开展为根本、以优质保教为中...
