《面积的变化》同步练习2一、说出下面各比例尺表示的意思。1∶40000二、判断：①小华在绘制学校操场平面图时，用20厘米的线段表示地面上40米的距离，这幅图的比例尺为1：2。┈┈┈┈（）②某机器零件设计图纸所用的比例尺为1：1，说明了该零件的实际长度与图上是一样的。┈┈┈┈（）③一幅图的比例尺是6：1，这幅图所表示的实际距离大于图上距离。┈┈┈（）三、选择①如果某图纸所用的比例尺小于1，那么这幅图所表示的图上距离（）实际距离。A、小于B、大于C、等于②学校操场长100米，宽60米，在练习本上画图，选用（）作比例尺较合适。A、1：20B、1：2000C、1：200四、应用题。1.一幅地图的线段比例尺是，这幅图上3厘米表示实际距离多少千米？2.在比例尺是1的地图上，量得甲、乙两地的距离是2.5厘米。两地的实际距离是多少米？60000参考答案一、说出下面各比例尺表示的意思。表示图上距离是实际距离的1，实际距离是图上距离的40000倍，图上1厘米40000的距离代表实际距离40000厘米，即400米。二、判断①×②√③×三、选择AB四、应用题。1.这幅图上3厘米表示实际距离6千米。2.方法1、比例尺是1的地图上，量得甲、乙两地的距离是2.5厘米。两地的实际距离是多少米？600001，说明实际距离是图上距离的60000倍。600002.5×60000=150000（厘米）150000（厘米）=1500米方法2、比例尺是1，也就是图上1厘米的距离代表实际距离60000厘米，即600米。600002.5×600=1500（米）方法3、根据求实际距离。2.5÷图上距离=比例尺，可以用“图上距离÷比例尺”或“解比例”的方法来实际距离1=2.5×60000=150000（厘米）=1500米60000160000解：设两地的实际距离是ⅹ厘米。2.5?=1ⅹ=2.5×60000ⅹ=150000150000（厘米）=1500米答：两地的实际距离是1500厘米。
